교컴지기 칼럼
교육의 주체가 그들의 언어로 미래교육을 상상하는 이야기
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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오마이뉴스 기사로 보는 교컴지기 칼럼 모음 | 교컴지기 | 151597 | 2012.11.15 14:23 | |
교육희망 칼럼 모음 | 교컴지기 | 147631 | 2013.05.09 23:21 | |
교컴지기 일곱 번째 단행본 '교육사유' 출간 [18+16] | 교컴지기 | 165135 | 2014.01.14 22:23 | |
[신간] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다 [1] | 교컴지기 | 90848 | 2019.10.23 16:05 | |
[교컴지기 신간] 교사, 책을 들다 [1] | 교컴지기 | 63590 | 2021.06.26 14:17 | |
[교컴지기 새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다 | 교컴지기 | 44755 | 2023.02.19 07:04 | |
547 | [정치경제] 정치가 힘들다... | 함영기 | 4600 | 2004.05.05 22:28 |
546 | [이런저런] 재미있는 TV? 재미만 있는 TV | 함영기 | 4986 | 2004.08.23 07:36 |
545 | [학생일반] 한국 학생들의 문제해결력, 세계 최상위? | 함영기 | 6298 | 2005.01.15 21:08 |
544 | [교사론] 교컴키우기 실험은 성공할 것인가? | 함영기 | 4747 | 2005.04.21 05:54 |
543 | [교육방법] 끊임없는 논쟁, 학습자 중심 수업 VS 교사 중심 수업 [1] | 함영기 | 11855 | 2005.04.27 13:54 |
542 | [이런저런] 자본, 그리고 교육 [3] | 함영기 | 4806 | 2005.05.16 10:27 |
541 | [교육방법] 협력적 지식 공동체, 지식 커뮤니티 | 함영기 | 5281 | 2005.08.01 20:53 |
540 | [교육방법] 교사들의 지식교류 방식이 진화하고 있다 | 함영기 | 6202 | 2005.08.04 09:46 |
539 | [이런저런] 황우석 구하기, 성찰적 이성이 아쉽다 [16] | 함영기 | 6387 | 2005.11.26 23:04 |
538 | [교육방법] 교사로서의 소양 키우기, 맞춤형 수업컨설팅 | 함영기 | 7754 | 2006.04.05 10:41 |
537 | [이런저런] 운동권 출신들, 사교육 시장에서 성공? [1] | 함영기 | 5823 | 2006.08.12 01:55 |
536 | [이런저런] 미국은 한국을 따라하자는데, 한국 아이들은 미국으로 유학간다? [5] | 함영기 | 5704 | 2006.09.03 12:47 |
535 | [교육방법] 피어코칭(Peer Coaching)을 아십니까? | 함영기 | 7429 | 2006.09.06 08:25 |
534 | [정치경제] 서울대 학생들의 이념적 성향과 지지하는 대선 후보? [7] | 함영기 | 5970 | 2007.11.14 10:47 |
533 | [교육정책] 백 번을 생각해도 이건 아니다 [7] | 함영기 | 6004 | 2007.11.22 15:36 |
532 | [이런저런] 착각 뒤에 남는 것은 쓰라린 상처뿐 [5] | 함영기 | 4797 | 2007.12.03 14:57 |
531 | [교육정책] 물적 욕망과 나쁜 실용주의의 결합 - 당선자 교육공약 따져보기 [4] | 함영기 | 5855 | 2007.12.25 07:24 |
530 | [교육정책] 교총과 노총, 그들은 진짜로 믿었던 것일까? [5] | 함영기 | 4748 | 2008.01.08 17:36 |
529 | [이런저런] 서울대생과 원더걸스 [11] | 교컴지기 | 6905 | 2008.05.17 11:01 |
528 | [교육정책] 참으로 황당한 자율화 [5] | 교컴지기 | 4881 | 2008.05.26 15:27 |
527 | [이런저런] 비폭력 이데올로기 [4] | 교컴지기 | 6166 | 2008.07.02 09:46 |
526 | [이런저런] 소통의 단절, 소름끼치는. [2] | 교컴지기 | 5191 | 2008.07.11 11:04 |
525 | [교육정책] 서울 교육감 선거 결과, 무엇을 말하고 있나? | 교컴지기 | 5551 | 2008.08.02 11:23 |
524 | [교육정책] 좌와 우, 그 상대성의 원리 | 교컴지기 | 5694 | 2008.09.25 08:53 |
523 | [이런저런] 최진실과 저널리즘 권력 [2] | 교컴지기 | 5641 | 2008.10.05 12:00 |
522 | [역사교사의 세상 읽기] 팔은 안으로만 굽어서는 안된다. [4] | 문샘 | 4755 | 2008.10.28 20:47 |
521 | [교육정책] 모든 교사들이 다 아는 것을 왜 당신들만 모르는가? | 교컴지기 | 5442 | 2008.12.12 16:29 |
520 | [교육정책] '교육'이 빠진 교과부 업무보고 | 교컴지기 | 6518 | 2008.12.27 17:35 |
519 | [사회문화] 박사학위 환경미화원 지원자와 전문대졸 미네르바 | 교컴지기 | 7295 | 2009.01.10 12:52 |
518 | [이런저런] 대통령, 닌텐도, 그리고 창의성 [7] | 교컴지기 | 5539 | 2009.02.05 12:18 |