교컴지기 칼럼
교육의 주체가 그들의 언어로 미래교육을 상상하는 이야기
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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오마이뉴스 기사로 보는 교컴지기 칼럼 모음 | 교컴지기 | 150977 | 2012.11.15 14:23 | |
교육희망 칼럼 모음 | 교컴지기 | 146817 | 2013.05.09 23:21 | |
교컴지기 일곱 번째 단행본 '교육사유' 출간 [18+16] | 교컴지기 | 164546 | 2014.01.14 22:23 | |
[신간] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다 [1] | 교컴지기 | 90150 | 2019.10.23 16:05 | |
[교컴지기 신간] 교사, 책을 들다 [1] | 교컴지기 | 62888 | 2021.06.26 14:17 | |
[교컴지기 새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다 | 교컴지기 | 43358 | 2023.02.19 07:04 | |
457 | [학생일반] 잘 듣는 능력을 가졌다는 것 | 교컴지기 | 7292 | 2013.03.24 22:03 |
456 | [교육정책] 자율, 정책과 문화 사이 | 교컴지기 | 6970 | 2017.04.03 13:23 |
455 | [교육정책] 자율, 오묘한 이중성 | 교컴지기 | 5403 | 2017.07.31 10:05 |
454 | [학생일반] 자유를 속박 당하면 저항이 생기게 마련이다 | 교컴지기 | 6841 | 2013.03.28 09:00 |
453 | [이런저런] 자본, 그리고 교육 [3] | 함영기 | 4781 | 2005.05.16 10:27 |
452 | [사회문화] 자녀의 성공을 위해 당신의 삶을 유보하지 말라 [2+1] | 교컴지기 | 6661 | 2015.10.30 12:51 |
451 | [교육정책] 자기확신을 의심하기 | 교컴지기 | 4773 | 2017.07.20 10:04 |
450 | [사회문화] 자기착취 사회 [1] | 교컴지기 | 5217 | 2019.02.19 11:20 |
449 | [교사론] 자기연민과 허무를 딛고 일어서는 시간 | 교컴지기 | 5809 | 2015.09.14 09:37 |
448 | [이런저런] 자기애, 자존감, 자아도취 | 교컴지기 | 5611 | 2019.01.03 13:22 |
447 | [교사론] 자기 조정 능력이 없는 공동체 | 교컴지기 | 4909 | 2017.12.07 13:12 |
446 | [교육철학] 읽고 쓰고, 의심하라 | 교컴지기 | 5114 | 2019.04.09 09:10 |
445 | [이런저런] 일중독자의 탄생 | 교컴지기 | 12194 | 2019.06.16 11:26 |
444 | [교육사회] 일상의 민주주의를 생각함 | 교컴지기 | 4796 | 2017.11.13 08:20 |
443 | [교육방법] 인터넷 활용수업의 교육적 가치(2000.11) | 함영기 | 6306 | 2003.04.22 10:15 |
442 | [이런저런] 인터넷 사용자수1000만명의 의미(2000.11) | 함영기 | 5324 | 2003.04.22 10:16 |
441 | [이런저런] 인터넷 사용자 연대는 불가능한 일인가?(2002.10) | 함영기 | 4498 | 2003.04.22 10:29 |
440 | [이런저런] 인터넷 교육사업의 성공요건(2001.9) | 함영기 | 4676 | 2003.04.22 10:23 |
439 | [교육과정] 인성교육을 넘어 시민성교육으로 [2] | 교컴지기 | 9178 | 2014.12.16 08:34 |
438 | [교육과정] 인성교육, 민주시민교육, 세계시민교육, 그리고 역사교과서 국정화 [1+1] | 교컴지기 | 9186 | 2015.10.24 15:33 |
437 | [이런저런] 인문학도여, 컴퓨터를 공부하라! (2000.1) | 함영기 | 5424 | 2003.04.22 10:09 |
436 | [사회문화] 인공지능 이벤트가 남긴 것 | 교컴지기 | 4915 | 2016.03.25 08:00 |
435 | [교육정책] 인간의 모든 능력을 측정할 수 있을까? | 교컴지기 | 6529 | 2012.12.30 17:35 |
434 | [책이야기] 인간성 수업(마사 누스바움, 1997) | 교컴지기 | 6766 | 2018.08.14 09:30 |
433 | [교육철학] 인간 행동의 변화를 야기하는 근원, 동기 | 교컴지기 | 7234 | 2013.09.30 11:01 |
432 | [정치경제] 이중적인 덫, 트럼프의 당선 | 교컴지기 | 4970 | 2016.11.10 08:32 |
431 | [교육철학] 이성과 감정, 이성과 감성 | 교컴지기 | 15911 | 2017.03.19 05:51 |
430 | [교육사회] 이성간 윤리거리 30 cm, 학교는 지금 어느 시대를 살고 있는가? [2+1] | 교컴지기 | 7822 | 2013.12.23 15:40 |
429 | [사회문화] 이봐, 젊은이! [2+2] | 교컴지기 | 6203 | 2013.06.21 09:42 |
428 | [교육철학] 이론과 실천, 멀고도 가까운 거리 [1] | 교컴지기 | 7789 | 2014.01.07 15:11 |