교컴로고초기화면으로 header_kyocom
교컴메뉴
교컴소개 이용안내 소셜교컴 나눔마당 배움마당 자료마당 교과마당 초등마당 특수마당 글로벌교컴 온라인프로젝트학습 교컴 UCC
회원 로그인
정보기억 정보기억에 체크할 경우 다음접속시 아이디와 패스워드를 입력하지 않으셔도 됩니다.
그러나, 개인PC가 아닐 경우 타인이 로그인할 수 있습니다.
PC를 여러사람이 사용하는 공공장소에서는 체크하지 마세요.
소셜네트워크 서비스를 통해서 로그인하시면 별도의 로그인 절차없이 회원서비스를 이용하실 수 있습니다.
교컴 키우기 자발적 후원


:::: 교컴가족 로그인(0)

  • 주간 검색어
  • 현재 검색어
  1. 모양
  2. 학습원리
  3. 정보처리
  4. 주의유지
  5. 인지
  6. 수업
  7. 뇌과학
  8. 뇌기반교수학습원리
  9. 감정
  10. 호기심
기간 : 현재기준

교컴 포토갤러리

교컴지기 칼럼

[신간안내] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다(함영기 지음)
교육의 주체가 그들의 언어로 미래교육을 상상하는 이야기


단위 수업 당 학생 수는 몇 명을 초과할 수 없다라는 규정

교컴지기 | 2018.05.13 11:33 | 조회 7239 | 공감 2 | 비공감 0

1.
교사 일인당 학생수와 관련하여 평균은 집단을 대표하는데 한계가 있다. 내가 근무했던 아파트 밀집지역의 학교는 인근학교가 모두 학급당 인원이 20명대일 때, 10명 정도가 많은 30여 명이었다. 학생, 학부모 모두 불만이 없었고, 오히려 이곳에 배정받으려 거주지를 옮길 정도였다. 이건 한 사례일 뿐이고 학급당 1~2명 있는 농산어촌 지역 학교들 모두 평균을 낮추는데 기여한다. 정원내로 관리되는 수석교사도 마찬가지다. 휴직교사와 기간제 교사는 중복하여 계산한다. 역시 평균을 낮추는 요인이다. 학급당 학생 수 같은 경우가 대안일 수 있으나 앞으로 인구격감으로 인해 학급과 수업 인원의 일치가 무의미해지는 때가 올 수 있고, 전교 10명 이내의 작은 학교도 있어서 고려할 점이 많다.

대입시도 단순화, 교사(교원) 일인당 학생수 산출기초도 단순화!
'단위 수업 당 학생 수는 몇 명을 초과할 수 없다'이런 것을 규정화!

2.

여기 두 학교가 있다. 한 학교의 학급당 학생수는 5명이다. (이런 학교가 몇이나 되느냐고 묻지 말라. 의외로 많다.) 또 다른 학교는 학급당 학생 수가 30명이다. 두 학교의 학급당 학생수 평균은 (5+30)/2=17.5명이다. 국가는 학급당 학생수 평균 17.5에 맞추어 정책을 수립한다. 결과적으로 이 정책은 5명인 곳, 30명인 곳 어느 곳도 만족시킬 수 없다.


좋아요! 싫어요!
twitter facebook me2day
30개(1/1페이지) rss
교컴지기 칼럼
번호 제목 글쓴이 조회 날짜
공지 [교컴지기 새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다 사진 첨부파일 교컴지기 44999 2023.02.19 07:04
공지 [교컴지기 신간] 교사, 책을 들다 사진 [1] 교컴지기 63745 2021.06.26 14:17
공지 [신간] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다 사진 첨부파일 [1] 교컴지기 91035 2019.10.23 16:05
공지 교컴지기 일곱 번째 단행본 '교육사유' 출간 사진 첨부파일 [18+16] 교컴지기 165271 2014.01.14 22:23
공지 교육희망 칼럼 모음 사진 교컴지기 147850 2013.05.09 23:21
공지 오마이뉴스 기사로 보는 교컴지기 칼럼 모음 사진 교컴지기 151753 2012.11.15 14:23
24 [책이야기] 인간성 수업(마사 누스바움, 1997) 첨부파일 교컴지기 6836 2018.08.14 09:30
23 [교수학습] 학생 참여 수업, 말뿐인 교실? 교컴지기 7749 2018.05.24 10:03
>> [교육정책] 단위 수업 당 학생 수는 몇 명을 초과할 수 없다라는 규정 [2] 교컴지기 7240 2018.05.13 11:33
21 [책이야기] 좋은 수업이란 무엇인가(2004) 첨부파일 교컴지기 7466 2017.10.11 13:06
20 [교수학습] 좋은 수업의 조건 교컴지기 7844 2017.10.10 12:58
19 [교육정책] 1수업 2교사제, 협력교사제 교컴지기 9628 2017.08.07 14:02
18 [교수학습] 고등학교의 몰아치기 수업은 대학입시가 원인? 교컴지기 6743 2015.07.07 10:38
17 [교수학습] '질문이 있는 교실'과 민주적 수업문화 사진 교컴지기 11544 2015.05.28 13:45
16 [교사론] 삶 속에 녹아든 수업 비밀글 교컴지기 4363 2015.05.07 13:36
15 [교수학습] 수업전문성의 재개념화를 위한 실천적 탐색 사진 교컴지기 8142 2015.02.08 08:01
14 [교수학습] 100개의 교실에서는 100개의 수업맥락이 일어나야 한다 교컴지기 7564 2015.02.01 22:09
13 [교육정책] 새교육감 정책 제안 - 수업에 전념하는 교사 [2] 교컴지기 8061 2014.06.20 14:32
12 [교수학습] 수업에 관한 통념을 깨는 작은 실천 사진 교컴지기 9929 2014.02.07 11:52
11 [교수학습] 수업설계와 개연성 교컴지기 7600 2013.12.27 13:31
10 [교수학습] 수업방법의 과도한 신념화를 경계함 [2] 교컴지기 8381 2013.04.16 09:15
9 [교사론] 초등과 중등에서 수업전문성은 어떻게 개념화될까? [3+1] 교컴지기 9786 2013.04.15 13:18
8 [교수학습] 서울 H중학교 2학년 국어수업 관찰기 [4+5] 교컴지기 12654 2013.04.11 09:33
7 [교수학습] 수업담화, 수업에 접근하는 또 하나의 관점 [3+3] 교컴지기 7259 2013.04.10 08:59
6 [교사론] 수석교사와 수업전문성 [1] 교컴지기 7254 2012.11.13 10:40
5 [교육정책] 수업에 전념하는 교사, 참여와 공존의 행복한 교실 교컴지기 7385 2012.10.23 09:55
4 [교육방법] 교사로서의 소양 키우기, 맞춤형 수업컨설팅 함영기 7764 2006.04.05 10:41
3 [교육방법] 끊임없는 논쟁, 학습자 중심 수업 VS 교사 중심 수업 [1] 함영기 11871 2005.04.27 13:54
2 [교육방법] 학습자 중심 수업 - 아는 만큼 보인다? 함영기 6268 2003.11.11 11:02
1 [교육방법] 인터넷 활용수업의 교육적 가치(2000.11) 함영기 6343 2003.04.22 10:15