교컴 강의실
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60196 | 2002.10.22 13:19 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 71810 | 2005.08.06 21:43 | |
교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48622 | 2013.05.27 11:45 | |
103 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(4) [1] | 캡틴 | 3427 | 2012.01.29 18:16 |
102 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(5) [1] | 캡틴 | 3477 | 2012.01.29 18:18 |
101 | [수업전문성] 교컴지기의 통하는 수업이야기(3) [1] | 캡틴 | 5483 | 2012.02.04 17:00 |
100 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(1) - 정보처리 모델 | 이찬승 | 7775 | 2019.09.10 10:10 |
99 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(3) -“인지 과부하를 고려한 효과적인 수업” | 이찬승 | 17002 | 2019.09.26 14:00 |
98 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(2) - “작업기억(New IQ)의 중요성과 주 | 이찬승 | 11391 | 2019.09.26 13:55 |
97 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(4) – ‘감정이 학습에 미치는 영향’ | 이찬승 | 7917 | 2019.10.04 14:10 |
96 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(5) – “감정과 교실 수업” | 이찬승 | 7764 | 2019.10.11 09:56 |
95 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(6) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(1 | 이찬승 | 7290 | 2019.10.18 10:32 |
94 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(7) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(2 | 이찬승 | 6805 | 2019.10.24 16:17 |
93 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(8) -수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(3) | 이찬승 | 8445 | 2019.11.01 11:15 |
92 | [수업전문성] 수업준비는 윈도우10 화면녹화기능 사용하기, 윈도우 화면을 녹화하자! | 이기술 | 5674 | 2020.06.07 01:23 |
91 | [수업전문성] 온라인 수업준비는 아이패드 화면기록 활용하기! | 이기술 | 5392 | 2020.06.07 01:22 |
90 | [수업전문성] 수업준비는 PPT화면녹화 기능으로 컴퓨터 화면을 녹화하자! | 이기술 | 6122 | 2020.06.07 01:24 |
89 | [수업전문성] ZOOM 사용법 유의사항 총정리, 온라인수업 실수줄여봐요! | 이기술 | 7885 | 2020.06.07 01:25 |
88 | [수업전문성] 갤럭시 화면녹화!? 이번에 업데이트 된 안드로이드10 화면녹화 기능으로 | 이기술 | 4385 | 2020.06.07 01:26 |
87 | [수업전문성] 동영상 용량줄이기 1분이면 해결!, 샤나인코더 사용법! | 이기술 | 5933 | 2020.06.07 01:27 |
86 | [수업전문성] 온라인수업 교재에 관하여 (교재 무료 다운로드) [1] | 슈슈슈뮤뮤뮤 | 5990 | 2020.04.21 11:41 |
85 | [교사리더십] RE:교사를 위한 리더십 특강[2] - 경험과 안목의 맥락적 통합 [1] | 소망의항구 | 5275 | 2010.10.04 13:01 |
84 | [기타강좌] RE:SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료 | 박샘 | 3715 | 2011.06.11 06:57 |