교컴 강의실
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 49099 | 2013.05.27 11:45 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 72247 | 2005.08.06 21:43 | |
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60692 | 2002.10.22 13:19 | |
163 | [수업전문성] 수준별 이동수업의 효과에 대한 실천적 사유 [2] | 교컴지기 | 7145 | 2012.11.20 16:56 |
162 | [수업전문성] 전문가 교사가 된다는 것 | 교컴지기 | 6401 | 2012.12.23 12:11 |
161 | [수업전문성] 협력학습과 수업에서의 협력 | 교컴지기 | 7038 | 2012.12.28 08:38 |
160 | [교사리더십] 훌륭한 교사의 자질로 볼 수 있는 속성들 [4] | 교컴지기 | 13326 | 2013.02.18 09:25 |
159 | [수업전문성] 아이들의 탐구학습을 촉진하는 8가지 방법 | 교컴지기 | 6730 | 2013.03.13 08:39 |
158 | [기타강좌] 다중지능 이야기 | 교컴지기 | 5827 | 2013.05.24 09:37 |
157 | [수업전문성] 쉽게 배우는 인지적 도제모델 [4] | 교컴지기 | 8105 | 2013.08.21 08:56 |
156 | [교사리더십] 학생들과의 첫 만남에서 좋은 인상을 주는 7가지 방법 | 교컴지기 | 13011 | 2013.08.23 12:24 |
155 | [기타강좌] [미국교육] 셧다운을 가르치는 다섯 가지 방법 | 교컴지기 | 6821 | 2013.10.14 12:41 |
154 | [교사리더십] Teaching students to jump, backwards | 교컴지기 | 12494 | 2013.10.31 10:59 |
153 | [교사리더십] 깊은 학습을 위하여 교사가 학생에게 던지는 다섯가지 강력한 질문 | 교컴지기 | 10422 | 2013.11.04 08:29 |
152 | [수업전문성] 민주주의와 교육, 그리고 PCK | 교컴지기 | 9109 | 2013.11.26 08:18 |
151 | [교사리더십] 강의 잘 하기(1) | 교컴지기 | 6376 | 2016.05.02 07:49 |
150 | [교사리더십] 강의 잘 하기(2) [1] | 교컴지기 | 5626 | 2016.05.02 07:51 |
149 | [교사화법] 무심코 썼는데 비하표현 [2] | 교컴지기 | 6303 | 2016.05.29 01:56 |
148 | [기타강좌] 미래학교 시나리오와 교육의 대응 | 교컴지기 | 8557 | 2016.06.24 10:26 |
147 | [기타강좌] equality, equity, reality(정의로운 차등) [2] | 교컴지기 | 10689 | 2016.11.17 08:50 |
146 | [수업전문성] 온라인 교실, 수업자료 제작에서 학습방 운영까지 [1+2] | 교컴지기 | 14764 | 2020.04.01 16:09 |
145 | [수업전문성] 동영상 기반 교수학습 설계 방안 | 교컴지기 | 6686 | 2020.04.02 15:30 |
144 | [수업전문성] 온라인 수업, 테크닉을 넘어 | 교컴지기 | 7037 | 2020.04.02 15:31 |