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[해원협] 국제개발협력교육 교원직무연수

마정훈 | 2012.07.19 15:24 | 조회 5327 | 공감 0 | 비공감 0


1. 연수 종별 직무연수
2. 연수과정명 국제개발협력교육 (2
3. 연수과정 구분 전문성향상과정 (교육정책시책)
4. 연수 장소 및 연수 인원 : 장충동 만해NGO센터 대교육장
5. 연수 기간 및 시종 시간 : 2012. 7. 23. - 7. 25 10:00 – 16:00
6. 연수 이수 시간 : 15시간
7. 연수 목적 
자라나는 세대에게 지구촌시대에 필요한 세계시민적 소양과 역량을 길러주는 것을 목표로 하는 교육으로서본 직무연수를 통하여 교사들에게 국제이해교육 주요 개념 및 쟁점에 대한 기초적 이해교재활용 참여적 워크숍을 통한 교육실천역량 강화의 기회 등을 제공 하고자 한다
8. 연수 방침 
- 15시간의 직무연수를 실시하며성적은 산출하지 않는다.
연수내용은 5개 주제영역(세계화와 상호연계성(다문화), 인권빈곤지속가능한 발전평화)을 총체적으로 다룬다.
연수는 분야 전문가에 의한 강의를 기본으로 진행하고교재활용 워크숍과 실습 및 토론 시간도 균형있게 배정하여교사들이 주도적으로 연수에 참여할 수 있도록 한다.
온라인 커뮤니티와 한국해외원조단체협의회 내 타 국제개발협력교육 프로그램과 연계한 다양한 참여기회를 제공하여,본 연수 수료 교사의 지속적인 활동을 장려한다. 
9. 과정별 교과 편성

교과목
교수요목
국제개발협력교육의 이해
국제개발협력교육이란
국제개발협력교육의 흐름 및 필요성
교과목과 
국제개발협력교육의 연계
국제개발협력이슈와 교과목 연결고리 찾기
관련사례 제시 
교안 작성 실습
다양한 교육 모듈
세계가 만일 100명의 마을이라면
무역게임
찬드라의 경우(인권)
세계시민의 자질, 인권감수성
인권이란?
인권감수성, RBA(인권에 기반한 개발)
지구를 둘러싼 불편한 진실
기후변화
기후변화의 정의 및 특성
지구 온난화의 정의
기후변화의 영향과 불평등 
기후교육의 교육 방향 및 제언
가난을 없애는 무역,
공정무역
공정무역의 개념과 정의
공정무역이 빈곤에 접근하는 방식
공정무역의 원칙과 내용
국제개발협력교육 
강사로서의 자질
세계시민 개념 형성 배경과 맥락
현황 및 과제에 대한 거시적인 개념틀 형성
세계시민교육 사례 고찰

10. 세부교과 진행표

11. 신청방법 -  클릭하여 신청
12. 문의

한국해외원조단체협의회 이지연 대리 070-7477-1070 
jylee@ngokcoc.or.kr
http://www.ngokcoc.or.kr
 

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