교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1페임랩(Fame Lab) 학습지
- 2새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 3새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 4마음 속 우편함
- 5스무가지 조언
- 6종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 7사랑의 다른 말
- 8강한 구조물과 제작(학습지)
- 92024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
- 10새 책! 『객체란 무엇인가 : 운동적 과정 객체론』 토머스 네일 지음, 김효진 옮김
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
ICT & e-Learning
[WBI] 메일교환 학습 제안서
저보다는 영어선생님들에게 더 필요한 제안서 같아 여기에
올려드립니다. `Student Letter Exchange`는 널리 알려진
웹활용수업의 유형 가운데 하나입니다.(운영자 주)
We would like to take this opportunity to tell you about the Student Letter
Exchange. We are one of the oldest and largest Pen Pal matching
organizations in the world. Each year we match over 250,000 Pen Pals.
The only requirement that has to be met to participate in our program is that
your students have to be between the ages of 7 to 19 and that they want to
correspond in English. There is NO CHARGE for you to have your students
listed on our database.
Once we receive your student`s information, we enter their name, address, age
and gender to our database. As soon as we receive a request matching their
criteria, we will send their name to the US Student who requested it. Your
student will then receive the first letter and then the correspondence will
begin.
We have many teachers outside the US who participate and they find that it is
a very valuable way for students to learn about other cultures, practice
communication and language skills and it is extremely enjoyable for their
students.
We continually update our database and we match students all year long. So
once we add your students, it should not take too long for them to start
receiving letters.
We would certainly like to have your participate. All you have to do is send
us the name, address, age and gender of all who want to be added to our
database. You can send it to:
Student Letter Exchange
211 Broadway, Ste 201
Lynbrook NY 11563
or fax to 516-887-8631, or e-mail it to StdLetEx@aol.com. (If you would find
it easier, you can send the list as a Word or Excel attachment to the
e-mail.) We also will be glad to have your students directly send us their
name, mailing address, age and gender directly (by mail, fax or e-mail).
Please remember that registering on our database is FREE.
If you have any questions, please let me know. I sincerely hope you will
give your students the opportunity to participate, and I look forward to
working with you.
Sincerely,
Leslie Clarke
Pen-Pal Coordinator
Student Letter Exchange
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
>> | [WBI] 메일교환 학습 제안서 | 함영기 | 2546 | 2000.10.01 00:00 |
375 | [교과서] 7차교육과정 교과서 분석자료 | 함영기 | 3027 | 2000.10.10 00:00 |
374 | [공지] 인터넷과 학교교육 학술세미나 | 함영기 | 2064 | 2000.10.13 00:00 |
373 | [연구자료] 중학교 정보소양인증제 확대방안(안) | 함영기 | 1937 | 2000.10.19 00:00 |
372 | RE:함영기 선생님께 | webtutor | 1989 | 2000.10.25 00:00 |
371 | 함영기 선생님께 | 함영기 | 2034 | 2000.10.25 00:00 |
370 | RE:RE:RE:함영기 선생님께 | webtutor | 1917 | 2000.10.27 00:00 |
369 | RE:RE:함영기 선생님께 | cys6595 | 1921 | 2000.10.27 00:00 |
368 | 좋은 교과서 채택운동 자료집 | webtutor | 2062 | 2000.10.27 00:00 |
367 | 인터넷과 학교교육 학술세미나 참가자격 | 남상석 | 1812 | 2000.11.06 23:29 |
366 | RE:인터넷과 학교교육 학술세미나 참가자격 | 함영기 | 1864 | 2000.11.10 07:53 |
365 | 선생님의 도움 부탁드립니다. | 서우철 | 1921 | 2000.11.13 01:47 |
364 | RE:서우철선생님, 반갑습니다. | 함영기 | 2076 | 2000.11.13 08:11 |
363 | 교육용 멀티미디어 컨텐트 개발과 활용 세미나 자료 | 함영기 | 2148 | 2000.11.14 13:31 |
362 | 작지만 강한 교실밖 회원 커뮤니티의 기능 | 함영기 | 2388 | 2000.11.14 19:48 |
361 | [발표자료] 도구적 소프트웨어의 활용사례 | 함영기 | 2064 | 2000.11.19 17:22 |
360 | [토론자료] 번역 프로그램의 가능성과 한계 | 함영기 | 1893 | 2000.11.19 17:24 |
359 | [연수자료] 인터넷 활용수업 | 함영기 | 3340 | 2000.11.19 18:01 |
358 | [교육이론] 구성주의와 교육과정 | 함영기 | 7833 | 2000.11.20 12:11 |
357 | [교육공학회] 99춘계 학술대회 발표 자료 | 함영기 | 1916 | 2000.11.21 20:05 |