수업방법 및 사례
[초등] 수업 모형 핸드북
좋은 수업이 왜 중요한가?
수업은 학교 교육의 가장 핵심이 되는 활동으로 수업이 어떻게 이루어지느냐에 따라 학교 교육의 성패가 좌우되기 때문이다. 또한 수업은 교사와 학생이 함께 참여하여 서로 배우고 가르침으로써 성장하는 교육의 과정이기 때문에 이를 효과적으로 진행시키기 위한 교사의 역할은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 그러므로 교사의 질은 좋은 수업을 할 수 있는가의 여부로 결정된다 해도 과언은 아닐 것이다...이하 첨부파일 참조
개발 책임: 이태우 (대전교육과학연구원 교육연구관, twsh@kaas.or.kr)
연구 실무: 나효희 (대전교육과학연구원 교육연구사, n2h1004@hanmail.net)
연구‧집필
【 국어 】
강신욱 (대전송촌초등학교 교사, 487bbird@hanmail.net)
【 도덕, 사회, 바른 생활 】
고덕희 (대전도마초등학교 교사, ko620@hanmail.net)
【 수학 】
안효팔 (대전복수초등학교 교사, ahp7979@hanmail.net)
【 과학, 슬기로운 생활 】
양원자(금성초등학교교사,yo6212@hanmail.net) 【 체육, 실과 】
이종한 (신탄진용정초등학교 교사, jh5575@hanmail.net)
【 음악, 미술, 즐거운 생활 】
이화숙 (대전전민초등학교 교사, hs5606@hanmail.net)
인 쇄: 2000. 10.31
발 행: 2000. 11. 1
발행인: 장 옥 희
☎: (042) 865-6332-3, Fax: (042)862-0926
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(우: 305-350)
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