도덕수업 안내 2013년 3월 1주

 

여러분! 안녕하세요^^ 서울여상에 입학한 것을 진심으로 축하합니다.

저는 여러분과 함께 앞으로 1년간 1주일에 2시간 도덕시간에 함께 배우면서 성장하고 싶은 도덕교사 박영하입니다.

제가 앞으로 도덕시간에 여러분과 함께 공부하고 실천하고 싶은 핵심주제는 '꿈과 끼와 행복'입니다. 앞으로 도덕시간이 되면 여러분은 위에서 말한 '꿈과 끼와 행복'을 어떻게 표현하고 발산할까를 늘 준비하고 있다가 기회가 주어지거나 발산할 마음이 조금이라도 생기면 그 마음이 시키는 대로 행동하면 됩니다. 도덕수업이 어떻게 진행되는지 순서대로 소개합니다.

 

1. ‘인사’ : 도덕선생님이 교실에 들어오면 다 같이 미소 지으며 모두 자리에서 일어섭니다.

도덕선생님이 교단에 서서 '자! 수업을 시작합시다!' 하고 말하면 앞 번호 주번 학생이

제법 큰 소리로 '바르게~'하고 말합니다.

앞 번호 주번학생이 '바르게~'하면 저와 여러분 모두 허리를 펴고 서로 마주보면서

공수자세(오른손으로 왼손을 가볍게 잡고 두 손을 배꼽 정도 위치에 갖다 놓습니다.)를 합 니다. 이어서 앞 번호 주번 학생이 '인사~' 하고 말하면 다같이 허리를 숙이면서 상냥하고

큰 목소리로 웃으며 '안녕하십니까?' 합니다.

이어서 앞 번호 주번 학생이 '제자리에~'하고 말하면 다 같이 차분하게 자리에 앉습니다.

* 느낌 ->

 

2. ‘꿈출석’ : 다음엔 선생님이 여러분 이름을 부르며 출석을 확인할 것입니다.

제 출석 확인 방식은 '꿈출석'이라고 이름 지었습니다.

꿈출석은 그야말로 자신의 꿈을 큰소리로 외치는 출석방식입니다. 잠시 영상을 보실까요?

예를 들면 다음과 같이 자신의 꿈을 말합니다.

“어디에도 얽매이지 않는 자유로운 바람이 되고 싶은 000입니다!”

“저는 젊음 패기 열정으로 남다른 여걸 CEO가 될 000입니다.”

“저의 삶에 매일매일 웃으며 살고 싶은 000입니다.” 등등^^

참고로 도덕샘의 ‘꿈출석’은 “저는 사랑과 열정의 미덕으로 학생들에게 꿈을 키워주고

행복하게 사는 법을 배우고 싶은 도덕교사 박영하입니다!“ 이런 식입니다.

여러분은 다음 시간까지 자신이 장차 하고 싶은 일이나 갖고 싶은 직업,

되고 싶은 인간 유형을 정해서 멋지게 한 문장으로 만들어 외워 와야 합니다^^

* 꿈은 단지 직업이나 일을 너머 그 일이나 직업을 통해 자기가 정말 간절히 이루고 싶 은 것을 선정하세요. 그것을 ‘꿈너머 꿈’이라고 합니다. 아래 미덕도 참고하시고요.

 

감사, 결의, 겸손, 관용, 근면, 기뻐함, 기지, 끈기, 너그러움, 도움, 명예, 목적의식

믿음직함, 배려, 봉사, 사랑, 사려, 상냥함, 소신, 신뢰, 신용, 열정, 예의, 용기, 용서

우의, 유연성, 이상품기, 이해, 인내, 인정, 자율, 절도, 정돈, 정의로움, 정직, 존중,

중용, 진실함, 창의성, 책임감, 청결, 초연, 충직, 친절, 탁월함, 평온함, 한결같음,

헌신, 협동, 화합, 확신

 

3. ‘칭찬가’ : '꿈출석'을 확인하고 나면 다같이 신나게 '칭찬가'를 부를겁니다.

'칭찬가'는 이렇게 부릅니다! 영상을 봅시다.

그리고 이제는 샘이 불러볼테니 다 같이 따라해 봅시다!^^

 

온 세상을 울리는 맑고고운 소리 칭찬의 소리~

맑은 소리(칭찬!칭찬!) 고운 소리(칭찬!칭찬!)

칭찬합시다~ 칭찬~(함성~ 박수~)

 

4. ‘칭찬’ : 칭찬가를 부른 다음 매시간 2명씩(앞번호부터) 자유롭게 누군가를 칭찬합니다.

다음시간에는 1번과 2번 학생이 자신의 꿈을 제대로 소개하고 준비한 칭찬을 합니다.

* 친구 2명의 칭찬에 관해 아래 느낌 란에 칭찬내용과 느낌을 각각 기록합니다. 영상

* 칭찬내용과 느낌 1

 

* 칭찬내용과 느낌 2

 

 

5. ‘끼발표‘ 시간입니다. 1인당 1분~2분 이내에 퍼포먼스를 하면 됩니다.

이것도 역시 매시간 2명씩인 데, 맨 뒷 번호부터 하면 됩니다.

다음 시간에는 25번과 24번 학생이 자신의 끼를 마음껏 보여주면 됩니다.

춤, 노래, 개그, 마임, 연기, 그림, 글씨, 글, 요리, 만화, 악기연주, 휘파람, 뭐든 좋습니다.

라이브 공연이 곤란하면 녹음, 녹화해 와서 보여줘도 됩니다.^^

* 친구 2명의 이름을 적고 그 친구의 ‘끼발표’ 내용도 아래 * ‘느낌란’에 기록합니다.

* 끼발표와 느낌 1 :

* 끼발표와 느낌 2 :

 

6. ‘꿈노래’ 듣기 : 끼발표가 끝나면 이제 선생님이 준비한 꿈을 주제로 한 ‘꿈노래 한 곡’을

들려줍니다. 주로 뮤비로 하는데 때론 도덕샘의 라이브 공연도 펼쳐집니다.^^

이번 첫 시간에는 - 권진원의 '길을 걸어요'를 들려줄게요^^ 노래 나갑니다!

길을 걸어요 이제부터 새롭게, 길을 걸어요 우리모두 힘차게

있잖아요 거릴 비추는 밝게 빛나는 저 높은 태양

있잖아요 우릴 바라보는 모르는 이들의 정다운 눈길

길을 걸어요 이제부터 새롭게, 길을 걸어요 우리모두 힘차게

있잖아요 거릴 비추는 밝게 빛나는 저 높은 태양

있잖아요 우릴 바라보는 모르는 이들의 정다운 눈길

그리고 흔들리지 말아요. 언제나 푸른나무들처럼

길을 걸어요 이제부터 새롭게, 길을 걸어요 우리모두 힘차게

길을 걸어요 이제부터 새롭게, 길을 걸어요 우리모두 힘차게

이제부터 새롭게, 우리모두 힘차게~ 라 랄라-라 라랄라랄라 라랄라

우 우 우 우 우 우--

한 번 더 들려주면 여러분 모두 함께 따라 부릅니다. 입만 벌리지 말고 소리를 내세요^^

* ‘꿈노래’ 중 마음 가는 가사(밑줄로 표시)와 느낌 :

 

7. ‘꿈시’를 함께 읽고 감상하는 순서입니다. 오늘 소개할 시는 사무엘 울만의 '청춘'입니다.

 

청 춘 사무엘 울만

 

청춘이란 인생의 어느 기간이 아니라 마음가짐을 말한다.

장밋빛 볼, 붉은 입술, 나긋나긋한 무릎이 아니라

씩씩한 의지, 풍부한 상상력, 불타오르는 정열을 가리킨다.

인생이란 깊은 샘의 신선함을 이르는 말이다.

청춘이란 두려움을 물리치는 용기. 안이함을 뿌리치는 모험심을 의미한다.

때로는 20세 청년보다 60세 인간에게 청춘이 있다.

이상을 버릴 때 비로소 늙는다.

세월은 피부에 주름살을 늘리지만 열정을 잃으면 영혼이 주름진다.

고뇌, 공포, 실망에 의해서 기력은 땅을 기고 정신은 먼지가 되어 버린다

60세든 16세든, 인간의 가슴속에는 경이에 이끌리는 마음,

어린아이와 같은 미래에 대한 탐구심, 인생에 대한 흥미와 환희가 있다.

우리 모두의 가슴에 있는 '무선 우체국'을 통해 사람들과 하느님으로부터

아름다움, 희망, 격려, 용기, 힘의 영감을 받는 한 그대는 젊다.

영감이 끊기고, 영혼이 비난의 눈으로 덮이며 비탄의 얼음에 갇힐 때

20대라도 인간은 늙지만 머리를 높이 치켜들고 희망의 물결을 붙잡는 한

80세라도 인간은 청춘으로 남는다.

* ‘꿈시’ 중 마음 가는 부분(밑줄로 표시)과 느낌 :

 

8. ‘꿈이야기’ 순서입니다. 오늘 들려줄 ‘꿈이야기’는 ‘하버드대학 입학조건 7가지’입니다.

1) 자신이 전공하거나 직업으로 삼으려는 관련 과목의 성적이 뛰어날 것

2) 구체적인 기여도나 실적이 있는 동아리활동

3) 잘하는 스포츠 한 가지

4) 잘 다룰 줄 아는 악기 하나

5) 어려운 사람을 상대로 꾸준한 봉사활동

6) 자신을 성찰할 줄 아는 방대한 독서와 여행 경험

7) 일주일에 2일을 밤 세워 공부하거나 리포트를 작성해도 버틸 수 있는 체력

* 7가지 반영비율이 1/7씩 고르고, 각각의 경험에 대한 에세이 능력이 주요 평가대상입니다.

 

<느낌>

 

앞으로 여러분들 모두 3년간 열심히 노력해서 위에서 말한 7가지 조건을 갖추기 바랍니다.

 

9. ‘꿈노트‘ 쓰기

먼저 ‘꿈노트를 펴내며’를 읽고 ‘완전 소중한 저를 소개합니다’를 읽어봅니다.

이제부터 ‘자기소개란’을 작성하고 종이 울리면 첫 시간 도덕수업은 마칩니다.

10. 2교시 토론, 발표, 대화식 수업

 

둘째 시간은 책상을 모둠별로 5명씩 앉아 그렇게 수업을 진행 할 것입니다. -> 책상배치

모둠별로 앉은 자리에서 사회, 서기, 발표자, 관찰자1, 관찰자2를 정합니다.

모둠원의 역할은 매번 바뀝니다. 토론 순서는 아래와 같습니다.

* 먼저 미리 읽어온 도덕 교과서를 펼쳐보세요.

* 모르는 단어나 문장이 있으면 모둠원들끼리 알아보고, 그래도 모르면 샘께 질문^^

* 그리고 나서 모둠별로 정해진 사회자가 토론을 이끌며 열심히 토론을 합니다.

오늘은 첫 날이니까 연습^^

<토론주제 예시>

진정한 자유인이란 어떻게 사는 사람인가? OR 우리에게 자유란?, 나는 자유로운가?

- 오늘 토론의 핵심어(토론에 반드시 이용할 단어)는 자유, 필연, 운명, 결정론 등입니다.

- 교과서를 참고는 하되 거기에 얽매이지 말고 토론은 자유롭고 즐겁게 하기 바랍니다.

- 5명씩 모둠을 이루고 모둠의 이름부터 정합니다.

- 약 20분 정도 토론 한 뒤 결과를 서기가 정리하여 발표자에게 넘겨줍니다.

- 참고로 모든 모둠원은 자기 모둠의 토론내용을 각자 메모를 해둡니다.

- 토론이 마무리되면 선생님의 지도로 발표를 시작합니다.

- 사회자가 자기 모둠의 발표자를 자랑스럽게 소개합니다.

- 발표자는 3분 내에 토론 결과를 간단명료하게 발표합니다.

- 발표 내용에 대한 모둠원의 보충설명과 다른 모움원들과 Q&A(질의 응답)시간입니다. - 모둠별로 발표를 다 마칠 때 마다 도덕샘은 각 모둠 발표 내용에 대해 덧말을 합니다.

* 토론 수업에 대한 소감 :

 

11. 전체적인 수업 전반에 대한 여러분의 질문을 받습니다.

12. ‘수행평가’에 대한 안내입니다.

구분	고사	평가영역	평가 내용
1학기	기말 고사에만 반영	꿈노트 (20점)	- 꿈에 관한 주제별 과제를 기록함 (총 20개 주제) - 1학기에 1회 평가함
		도덕노트 (10점)	- 수업내용을 노트에 요약 정리하였는지를 확인
		태도(10점)	- 수업 중 수시로 평가하며, 1회 지적 시 1점 감점 질문, 대답, 발표 1회당 1점 가점 10점 만점을 채워 나가도록 함

13. ‘다큐소설 – 도덕수업‘ -> 도덕 수업에 대한 주요내용을 해당 시간 주번이 생각나는 대로 정리하여(1교시는 앞 번호, 2교시는 뒷번호) 도덕샘 카페인 Daum-> 도덕수업 -> '다큐소설 - 도덕수업'란에 올립니다. ’도덕수업’ 카페에 이번 주 내로 가입하기 바랍니다. 가입 후 등업신청 인사말(자기 소개를 예쁘게 즐겁게)을 올리면 바로 정회원으로 등업해드립니다.

14. 주번(뒷번호)의 구령에 따라 모두 일어서서 서로 웃으며 인사하고 수업을 마칩니다.

*여러분과의 소중한 인연에 깊이 감사하며 활발하고 뜻 깊은 도덕수업 되기를 바랍니다.^^ http://cafe.daum.net/midamnara?t__nil_cafemy=item