교컴로고초기화면으로 header_kyocom
교컴메뉴
교컴소개 이용안내 소셜교컴 나눔마당 배움마당 자료마당 교과마당 초등마당 특수마당 글로벌교컴 온라인프로젝트학습 교컴 UCC
회원 로그인
정보기억 정보기억에 체크할 경우 다음접속시 아이디와 패스워드를 입력하지 않으셔도 됩니다.
그러나, 개인PC가 아닐 경우 타인이 로그인할 수 있습니다.
PC를 여러사람이 사용하는 공공장소에서는 체크하지 마세요.
소셜네트워크 서비스를 통해서 로그인하시면 별도의 로그인 절차없이 회원서비스를 이용하실 수 있습니다.
교컴 키우기 자발적 후원


:::: 교컴가족 로그인(0)

  • 주간 검색어
  • 현재 검색어
  1. 무게
  2. 2022교육과정 115
  3. 수학 114
  4. 교사학습공동체에서미래교육을상상하다 113
  5. 미래교육 112
  6. 질문이있는교실 111
  7. 엑셀 34
  8. 환경 2
  9. 국어 5단원
  10. 스피드
기간 : ~
  1. 자율활동 생기부 입력 예시
  2. 과목 세특
  3. 세특 예시
  4. 중1 과세특
기간 : 현재기준

교컴 포토갤러리

수학

[수학] 낙서에 담긴 수 배열의 신비

함영기 | 2004.11.29 08:48 | 조회 7004 | 공감 0 | 비공감 0

 
\"\"

\"\"


옛날 중국 하나라의 우왕(禹王)은 홍수를 다스리기 위해 낙수(水)의 물을 퍼냈다. 그러다 바닥에서 거북이 한 마리를 발견했는데, 등에 이상한 모양의 무늬가 그려져 있었다. 우왕이 이것을 신기하게 여겨 그림으로 옮긴 것이 오늘날 전해지는 낙서(書)라고 한다.(그림 1) 주역에선 낙서의 검은 점을 음(땅을 상징), 하얀 점을 양(하늘을 상징)으로 표현해 음양오행과 관련해 설명하기도 한다. 우리나라에선 조선시대 사대부 출신 학자인 최석정(1646~1715)이 지은 수학책 〈구수략(九數略)〉이 낙서를 해석한 대표적인 책이다. 낙서 그림에는 어떤 수학적인 내용이 담겨 있는 걸까?
 

낙서 그림에서 점의 개수를 수로 표현해 보라. 어느새 낙서는 1부터 9까지의 자연수를 배열한 정사각형 모양으로 바뀐다.(그림 2) 이 수들의 배열에는 어떤 수학적 규칙이 숨어 있는 걸까? 먼저 두 수의 합을 생각하자. 1부터 9까지의 자연수 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 중 5를 중심으로 두 수(4와 6, 3과 7, 2와 8, 1과 9)의 합을 구해 보자. 모두 10이다. 이번엔 세 수들의 합을 구해 보자. 정사각형 모양의 수 배열에서 가로 방향으로 배열된 세 수의 합은 15(4+9+2, 3+5+7, 8+1+6)이며, 세로 방향으로 배열된 세 수의 합도 15(4+3+8, 9+5+1, 2+7+6)이고, 대각선 방향으로 배열된 세 수의 합도 15(4+5+6, 2+5+8)임을 알 수 있다. 1부터 9까지의 자연수를 모두 더하면 45가 되는데, 이것을 3으로 나누면 15가 된다. 이런 수의 배열은 너무나 신비로운(魔) 정사각형 모양(方) 배열(陣)이라 하여 보통 마방진(魔方陣)이라고 불린다.

관찰하고 추측하기

1. 마방진에 배열된 수들에는 어떤 기하학적 비밀이 있을까? 마방진에 배열된 수 1에서 출발해서 차례로 9까지 선을 그은 뒤 다시 9에서 1까지 이어 보라. 선들의 움직임이 그려 낸 모양은 5를 중심으로 대칭이다.(그림 3) 마방진에는 기하학적 디자인도 숨어 있는 셈이다.

2. 수학에선 수 α를 거듭해서 곱한 값을 α의 거듭제곱이라고 한다. 2의 거듭제곱을 2부터 차례로 9개만 나열하면 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512이다. 이 수들을 적절히 배열하면 가로, 세로, 대각선의 위치에 놓인 수들을 곱한 값이 모두 같아진다.(그림 4) 왜 그럴까? 앞의 9개의 수들을 2의 거듭제곱 꼴로 고치면 각각 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29이다. 예를 들어, 가로 방향으로 배열된 세 수 16, 512, 4의 곱은 세 수 24, 29, 22을 곱한 것과 같으므로 2를 15번(4+9+2) 곱한 셈이다. 결국 가로, 세로, 대각선 방향으로 배열된 세 수의 곱은 모두 215(2를 15번 곱한 것)이 된다. 관찰은 문제 해결의 첫걸음이다.

김흥규/서울 광신고 교사 heung13@unitel.co.kr (한겨레 함께하는 교육)

좋아요! 싫어요!
twitter facebook me2day
343개(14/17페이지)
수학
번호 제목 글쓴이 조회 날짜
공지 [수학] 재미있는 수학 이야기 첨부파일 [24] 145565 2004.09.26 19:21
공지 [추천] 수학 관련 영화 9편 [5] 교컴지기 237715 2012.05.09 18:30
공지 수학 선생님들을 위한 알짜배기 교수학습 자료 모음 [9] 교컴지기 155701 2013.06.14 09:09
80 [수학공통] [수학] 미국 수학 중고등학교 문제집 [1] 함영기 11889 2005.04.20 09:37
79 [수학] [수학] 매는 왜 등각나선따라 먹이를 쫓나? 사진 함영기 7143 2004.09.21 16:04
78 [수학공통] [수학] 도형 안 도형 거듭제곱수로 늘어나네 사진 함영기 6918 2005.04.11 08:07
77 [수학] [수학] 달콤한 아이스크림 담는 원뿔 사진 함영기 7835 2004.06.14 08:14
76 [수학] [수학] 남북한 수학용어 비교 함영기 7456 2004.09.15 15:16
>> [수학공통] [수학] 낙서에 담긴 수 배열의 신비 사진 [1] 함영기 7005 2004.11.29 08:48
74 [수학] [수학] 공부량 체할만큼 많다 함영기 8868 2003.06.23 08:22
73 [수학] [수학] 공간 지각 능력 키우기 함영기 13231 2004.04.13 07:05
72 [수학] [수학] 결과만 중시땐 흥미 떨어뜨려 사진 함영기 6576 2004.10.11 08:12
71 [수학] [수학] 가장 안정적인 구조 삼각뿔 사진 함영기 10422 2004.04.26 06:35
70 [수학공통] [수학] Math Study Guides 함영기 6599 2005.04.25 19:49
69 [수학공통] [수학] DNA 신비 매듭으로 풀어봐 사진 함영기 8129 2004.10.21 04:18
68 [공통] [수학] 3월 14일 화이트데이? NO, π(파이) 데이 함영기 8378 2006.03.11 21:36
67 [수학] [생활수학] 실내 체육관은 왜 반구 모양일까? 첨부파일 함영기 7999 2004.03.29 09:46
66 [수학] [생활수학] 기하학은 나일강 덕에 발달했다? 첨부파일 함영기 7049 2004.02.09 07:37
65 [수학공통] [생각하는수학] 수의 분해와 결합 사진 함영기 6810 2006.04.12 06:31
64 [중3] [동영상] 프톨레마이오스가 들려주는 삼각비 이야기 교컴지기 10619 2011.10.15 10:48
63 [중1] [동영상] 중1-2학기 자료의 정리 교컴지기 10019 2010.07.31 08:31
62 [중1] [동영상] 중1-2학기 자료의 관찰 교컴지기 7998 2010.07.31 08:29
61 [수학공통] [동영상] 수학과 영어를 동시에 공부하자- Multivariable Ca 교컴지기 9008 2010.07.31 08:55