인격적으로 존중받고 타인에게 무시당하지 않으려면 가진 돈이 많아야 한다고 생각하는 사람이 많은 것이 현실입니다. 돈은 인권을 보장해 줄 수 있을까? 인권을 보장하기 위해 돈은 어떻게 쓰여야 할까? 돈이 세상의 중심이 되어가는 시대에 돈과 인권을 교육현장에서 어떻게 가르...

인격적으로 존중받고 타인에게 무시당하지 않으려면 가지 돈이 많아야 한다고 생각하는 사람이 많은 것이 현실입니다. 돈은 인권을 보장해 줄 수 있을까? 인권을 보장하기 위해 돈은 어떻게 쓰여야 할까? 돈이 세상의 중심이 되어가는 시대에 돈과 인권을 교육현장에서 어떻게 가르...

안녕하세요, 푸른나무재단입니다.교실에서 학생들의 디지털 생활을 지도하며"어떻게 하면 아이들이 더 건강하게 디지털 세상에서 성장할 수 있을까?"고민해보신 적 있으신가요~❓푸른나무재단은 2025년 상반기 서울특별시교육청이 지정한 특수분야연수기관으로'학교 현장에서의 디지털 ...

해마다 실시하는 교사 근무성적평정 및 다면평가를 위한 프로그램으로써 충남교육청에서 적용하는 자료입니다.1. 평가대상자 100명, 다면평가자 25명 처리 가능2. 메인 시트를 별도로 구성하여 선행작업 처리 가능3. 중도퇴직자 포함하여 성과급 산출 가능4. 성과급 산출을 ...

골목은 삶의 배경이며 추억이 머무는 곳입니다. 골목은 도시의 정체성이고 시대의 이야기를 담고 있기도 합니다. 제43기 교사연수 <골목에서 배우는 인권>은 다문화사회, 종교⋅이념 갈등, 기후 위기, 장애인 차별등 우리사회 밑바닥에서부터 침전된 문제들을 골목이라...