교컴지기 칼럼
교육의 주체가 그들의 언어로 미래교육을 상상하는 이야기
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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오마이뉴스 기사로 보는 교컴지기 칼럼 모음 | 교컴지기 | 151139 | 2012.11.15 14:23 | |
교육희망 칼럼 모음 | 교컴지기 | 147015 | 2013.05.09 23:21 | |
교컴지기 일곱 번째 단행본 '교육사유' 출간 [18+16] | 교컴지기 | 164690 | 2014.01.14 22:23 | |
[신간] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다 [1] | 교컴지기 | 90319 | 2019.10.23 16:05 | |
[교컴지기 신간] 교사, 책을 들다 [1] | 교컴지기 | 63046 | 2021.06.26 14:17 | |
[교컴지기 새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다 | 교컴지기 | 43574 | 2023.02.19 07:04 | |
337 | [사회문화] 부모 교육학(2) - 잘못된 설득 네 가지 [1+1] | 교컴지기 | 7544 | 2014.02.04 10:31 |
336 | [교육사회] 성(性) 상품화의 소비자가 된 아이들 | 교컴지기 | 7412 | 2014.02.05 13:04 |
335 | [교육과정] 교육과정 재구성의 전제들 [2] | 교컴지기 | 12855 | 2014.02.06 10:38 |
334 | [교수학습] 수업에 관한 통념을 깨는 작은 실천 | 교컴지기 | 9893 | 2014.02.07 11:52 |
333 | [교육정책] 선행학습 해소는 시스템과 문화의 혁신으로부터 | 교컴지기 | 5816 | 2014.02.19 17:08 |
332 | [교사론] 새학기 상상 [1] | 교컴지기 | 6125 | 2014.02.28 12:41 |
331 | [교사론] 내일 개학이다. 난 준비가 돼 있지 않다. 그러나 준비 했다. [2] | 교컴지기 | 13369 | 2014.03.02 10:29 |
330 | [교사론] 새학교 첫날, 기억을 붙잡다 [3+2] | 교컴지기 | 7551 | 2014.03.04 03:39 |
329 | [교육철학] 모든 착각에는 근거가 있다. 그래서 무섭다. | 교컴지기 | 6130 | 2016.07.01 08:59 |
328 | [책이야기] <교육사유>에 대한 독자들의 반응(YES24 서평) [3+3] | 교컴지기 | 16302 | 2014.03.23 17:45 |
327 | [정치경제] 규제개혁에 대한 합리적 의심 | 교컴지기 | 6271 | 2014.03.25 10:56 |
326 | [책이야기] 교육사유가 교육희망에 소개됐습니다 [1] | 교컴지기 | 8102 | 2014.03.25 16:19 |
325 | [사회문화] 세월호 참사와 리더십의 부재 [1+1] | 교컴지기 | 7543 | 2014.04.21 13:12 |
324 | [사회문화] 너의 목소리가 들려(민들레 92호) [1] | 교컴지기 | 8657 | 2014.04.28 17:38 |
323 | [사회문화] 수많은 '필연'들이 종적을 감출 것인가? | 교컴지기 | 6436 | 2014.05.04 15:06 |
322 | [교육정책] ‘선행학습 금지법’에 할 말 있다(진보교육 52호) [1+1] | 교컴지기 | 8846 | 2014.05.05 12:59 |
321 | [교육사회] 오래된 문화를 해체하고 재구성하기 | 교컴지기 | 6161 | 2014.05.06 16:46 |
320 | [교육정책] 좋은 교육감 찾기, 어려운 일 아니다 | 교컴지기 | 6875 | 2014.05.25 18:02 |
319 | [교육정책] [긴급 분석] 진보교육의 대약진, 전망과 과제 [1+1] | 교컴지기 | 9643 | 2014.06.05 10:47 |
318 | [교육정책] 교육감 선거 이후, 동원과 참여 사이 [5+4] | 교컴지기 | 8140 | 2014.06.06 23:37 |
317 | [교육정책] 전면적 혁신으로 교육을 바꾸자 [3+3] | 교컴지기 | 7897 | 2014.06.07 17:56 |
316 | [교육정책] 새교육감 정책 제안 - 수업에 전념하는 교사 [2] | 교컴지기 | 8030 | 2014.06.20 14:32 |
315 | [교사론] 이데올로기의 노예로 살지 않기 | 교컴지기 | 6518 | 2014.06.24 13:20 |
314 | [사회문화] 계급, 인종, 성을 함몰시키는 용어 민족 [1] | 교컴지기 | 7397 | 2014.07.06 15:56 |
313 | [교육정책] 평범한 현장교사가 진보교육감의 효과를 체감하게 하라 | 교컴지기 | 7813 | 2014.07.12 14:30 |
312 | [교사론] 부끄러운 방학날 | 교컴지기 | 6547 | 2014.07.21 18:40 |
311 | [교육정책] 전망은 지극히 간결하고 단순한 곳에 | 교컴지기 | 7015 | 2014.07.24 15:34 |
310 | [교수학습] '배움의 공동체' 넘어서기(1) | 교컴지기 | 8890 | 2014.07.28 15:16 |
309 | [교수학습] '배움의 공동체' 넘어서기(2) [1] | 교컴지기 | 8866 | 2014.07.28 15:18 |
308 | [교육정책] ‘교육 패러다임의 변화’ 말하기엔 혁신학교는 아직 실험 중... | 교컴지기 | 7713 | 2014.07.28 15:36 |