교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1그림으로 공부하는 과학사
- 2페임랩(Fame Lab) 학습지
- 3새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 4새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 5마음 속 우편함
- 6스무가지 조언
- 7사랑의 다른 말
- 8종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 92024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
- 10강한 구조물과 제작(학습지)
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교컴 포토갤러리 |
교컴 강의실
온라인 학습방 설계 및 구축 연수 일정
온라인 학습방 설계 및 구축 연수 일정 |
일시 | 차시 | 연수 주제 | 내용 |
1일(1/7) | 1 | 교육용 웹사이트의 설계 및 구축 | 이론 강의 |
2 | 온라인 학습방의 개념 알기 | 디스크에 실습방 만들기/메모장 구조 알기/문서 열고 편집하기/저장하기/간단한 태그 공부하기/브라우저 구조 알기/브라우저로 보기/소스보기/수 정하기/글꼴/정렬/그림/하이퍼링크/수평선/목록 만들기 실습/한미르 홈마법사 배우기 | |
3 | |||
2일(1/8) | 4 | 나모5로 온라인 학습방 만들기 | 나모 5의 기본 구조 익히기 |
5 | 하이퍼링크/수평선/메일보내기 | ||
6 | 표로 컨텐츠 정돈하기 | ||
3일(1/9) | 7 | 표와 프레임으로 온라인 학습방 틀잡기 | |
8 | 이미지 그래픽으로 홈페이지 꾸미기 | 이미지 그래픽으로 홈페이지 꾸미기 | |
9 | 페인트샵프로로 움직이는 배너만들기 | ||
4일(1/10) | 10 | 멀티미디어 삽입하기 | 리얼오디오/플래시/자바/미디 삽입하기 |
11 | 온라인 학습방 출판하기 | 나모 5로 출판하기, FTP 사용하기 | |
12 | 상호작용 요소 설치하기 | 게시판, 방명록, 카운터 연결하기 | |
5일(1/11) | 13 | 설치하여 쓰는 상호작용 요소들 | |
14 | 온라인 학습방의 효과적인 운영 | 이론 강의 | |
15 | 발표 | 제작한 온라인 학습방 발표하기 |
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48771 | 2013.05.27 11:45 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 71957 | 2005.08.06 21:43 | |
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60368 | 2002.10.22 13:19 | |
203 | [칼럼] 어른의 욕심, 아이들의 행복 | 함영기 | 3249 | 2001.08.17 11:29 |
202 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(1) [1] | 캡틴 | 3256 | 2012.01.29 18:13 |
201 | [ICT] ICT로부터의 해방... | 함영기 | 3261 | 2002.02.08 19:39 |
200 | [ICT] 수업 기술에 대한 몇 가지 답변 | 함영기 | 3262 | 2002.01.21 11:53 |
199 | [리뷰] 묻고 답하는 지식 커뮤니티 DBDic | 함영기 | 3270 | 2002.02.23 20:44 |
198 | [프로젝트] 프로젝트 학습 설계안 작성시 유의사항 [1] | 함영기 | 3286 | 2002.07.08 21:02 |
197 | [강의] 2003봄 교컴 엠티 강의자료 | 함영기 | 3287 | 2003.03.03 08:26 |
196 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(2) [2+1] | 캡틴 | 3292 | 2012.01.29 18:14 |
195 | [ICT] 개념잡기에 대한 몇 가지 답변 | 함영기 | 3296 | 2002.03.07 18:20 |
194 | [기사] 정보소양인증제, 중학교 확대 실시 문제 있다 | 함영기 | 3296 | 2002.09.25 08:38 |
193 | [양식] 온라인 프로젝트 학습 설계안 | 함영기 | 3301 | 2002.07.08 20:50 |
192 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(3) [1] | 캡틴 | 3303 | 2012.01.29 18:15 |
191 | [강의] 통계활용학습의 의의와 조건 | 함영기 | 3306 | 2002.12.30 09:39 |
190 | 교육내용의 헤게모니를 장악하자! | 함영기 | 3322 | 2000.11.22 09:58 |
189 | [교사] 교사는 생산자인가, 소비자인가? | 함영기 | 3326 | 2002.03.31 20:51 |
188 | [자료] ICT 활용교육 경험과 전망 PDF판 | 함영기 | 3328 | 2003.02.15 12:04 |
>> | 온라인 학습방 설계 및 구축 연수 일정 | 함영기 | 3336 | 2002.01.06 21:27 |
186 | [평가] 웹기반 교육 설계에 대한 평가 | 함영기 | 3348 | 2003.02.24 16:55 |
185 | [ICT] 테크닉과 방향, 어느 것이 우선인가? | 함영기 | 3358 | 2001.02.25 15:42 |
184 | [분석] 교사 ICT 의식 설문 조사 분석 결과 | 함영기 | 3359 | 2002.11.18 09:44 |