교컴 강의실
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48632 | 2013.05.27 11:45 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 71819 | 2005.08.06 21:43 | |
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60212 | 2002.10.22 13:19 | |
23 | [교사리더십] 강의 잘 하기(2) [1] | 교컴지기 | 5601 | 2016.05.02 07:51 |
22 | [교사화법] 무심코 썼는데 비하표현 [2] | 교컴지기 | 6278 | 2016.05.29 01:56 |
21 | [기타강좌] 미래학교 시나리오와 교육의 대응 | 교컴지기 | 8536 | 2016.06.24 10:26 |
20 | [기타강좌] equality, equity, reality(정의로운 차등) [2] | 교컴지기 | 10621 | 2016.11.17 08:50 |
19 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(1) - 정보처리 모델 | 이찬승 | 7779 | 2019.09.10 10:10 |
18 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(2) - “작업기억(New IQ)의 중요성과 주 | 이찬승 | 11392 | 2019.09.26 13:55 |
17 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(3) -“인지 과부하를 고려한 효과적인 수업” | 이찬승 | 17005 | 2019.09.26 14:00 |
16 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(4) – ‘감정이 학습에 미치는 영향’ | 이찬승 | 7922 | 2019.10.04 14:10 |
15 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(5) – “감정과 교실 수업” | 이찬승 | 7766 | 2019.10.11 09:56 |
14 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(6) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(1 | 이찬승 | 7292 | 2019.10.18 10:32 |
13 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(7) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(2 | 이찬승 | 6806 | 2019.10.24 16:17 |
12 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(8) -수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(3) | 이찬승 | 8445 | 2019.11.01 11:15 |
11 | [수업전문성] 온라인 교실, 수업자료 제작에서 학습방 운영까지 [1+2] | 교컴지기 | 14715 | 2020.04.01 16:09 |
10 | [수업전문성] 동영상 기반 교수학습 설계 방안 | 교컴지기 | 6647 | 2020.04.02 15:30 |
9 | [수업전문성] 온라인 수업, 테크닉을 넘어 | 교컴지기 | 6997 | 2020.04.02 15:31 |
8 | [수업전문성] 온라인수업 교재에 관하여 (교재 무료 다운로드) [1] | 슈슈슈뮤뮤뮤 | 5990 | 2020.04.21 11:41 |
7 | [수업전문성] 온라인 수업준비는 아이패드 화면기록 활용하기! | 이기술 | 5393 | 2020.06.07 01:22 |
6 | [수업전문성] 수업준비는 윈도우10 화면녹화기능 사용하기, 윈도우 화면을 녹화하자! | 이기술 | 5675 | 2020.06.07 01:23 |
5 | [수업전문성] 수업준비는 PPT화면녹화 기능으로 컴퓨터 화면을 녹화하자! | 이기술 | 6124 | 2020.06.07 01:24 |
4 | [수업전문성] ZOOM 사용법 유의사항 총정리, 온라인수업 실수줄여봐요! | 이기술 | 7886 | 2020.06.07 01:25 |