교컴 강의실
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48637 | 2013.05.27 11:45 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 71825 | 2005.08.06 21:43 | |
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60218 | 2002.10.22 13:19 | |
83 | [수업전문성] 혁신학교와 수업의 혁신 [1] | 교컴지기 | 4288 | 2011.01.28 21:19 |
82 | [이야기방] OECD가 제시하는 미래 핵심역량이란? | 교컴지기 | 13752 | 2011.02.04 22:02 |
81 | [수업전문성] 모든 수업공개는 교사의 수업개선에 도움을 줄까? [1] | 교컴지기 | 3614 | 2011.02.10 11:06 |
80 | [수업전문성] 수업을 수업답게 복원하자 | 교컴지기 | 3583 | 2011.02.11 04:17 |
79 | [피어코칭] 교컴지기의 피어코칭 이야기(1) [4+6] | 교컴지기 | 5818 | 2011.02.12 07:36 |
78 | [피어코칭] 피어코칭(2) - 문제와 과제 [3+3] | 교컴지기 | 3921 | 2011.02.12 22:57 |
77 | [피어코칭] 피어코칭(3) - 피어코칭의 효과 10가지 [2+1] | 교컴지기 | 7226 | 2011.02.13 09:17 |
76 | [교사리더십] 설득력 있는 프리젠테이션의 10가지 요소 | 교컴지기 | 8627 | 2011.02.16 07:24 |
75 | [피어코칭] 수업대화의 활성화를 위한 제언 | 교컴지기 | 4844 | 2011.02.17 07:56 |
74 | [수업전문성] 수업의 달인 되고 싶은 선생님에게 [5+1] | 교컴지기 | 4405 | 2011.02.20 06:34 |
73 | [교사화법] 부적응 학생 때문에 힘드십니까? [2] | 교컴지기 | 4045 | 2011.05.27 08:48 |
72 | [교사화법] 행동과 인격을 구분하여 지적하십시오. [2] | 교컴지기 | 3849 | 2011.05.27 08:50 |
71 | [수업전문성] 수업에서 협력이 일어나도록 하려면 [2] | 교컴지기 | 5868 | 2011.06.01 09:49 |
70 | [기타강좌] 수업 분위기 이야기 [1] | 교컴지기 | 3633 | 2011.06.02 08:44 |
69 | [기타강좌] SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료 [20] | 교컴지기 | 9531 | 2011.06.08 13:01 |
68 | [기타강좌] RE:SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료 | 박샘 | 3715 | 2011.06.11 06:57 |
67 | [교사리더십] [PPT] 통하는 교실을 위한 교사리더십 강의 PPT 파일 [8+3] | 교컴지기 | 9062 | 2011.06.21 09:30 |
66 | [기타강좌] RE:SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료 | 한가우스 | 3389 | 2011.06.23 12:54 |
65 | [수업전문성] 학습부진아 지도 수업 전략 강의 PPT 파일 [10] | 교컴지기 | 5613 | 2011.07.02 22:40 |
64 | [수업전문성] 자기주도학습의 의미와 실천 전략 강의 PPT [7] | 교컴지기 | 7550 | 2011.07.02 22:45 |