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이 책을 읽은 독자들의 이야기는 여기에 있습니다.

<목차>

들어가는 말

 

1부

1. 변화, 그리고 교사 

2. 성과지향적, 자기희생적 리더십을 넘어

 

2부

3. 좋은 경험, 높은 안목

4. 전문성과 철학, 무엇이 먼저일까

5. 원칙은 기본, 유연성은 양념

6. 지도력과 대중성, 그 오묘한 모순

7. 공사(公私) 구분은 리더의 기본 소양

8. 진정성, 말한 대로 실천하기

9. ‘촉진’이 ‘처방’에게 묻는다

10. 하나의 가능성, 온라인 리더십

 

3부
11. 수업을 잘 하는 교사

12. 피드백과 리더십

13. 말을 잘 하는 리더

14. 글을 잘 쓰는 리더

15. 강의를 잘 하는 리더

16. 설득의 힘

17. 통하는 학교

18. 통하는 교실