회원 로그인
교컴 키우기 자발적 후원 |
많이 본 글
댓글 많은 글
- 1가입인사
- 2슈링클스(Shrinkles) 열쇠고리(keyring) 제작 학습지
- 3그림으로 공부하는 과학사
- 4초대! 『기준 없이』 출간 기념 스티븐 샤비로 강연 (2024년 4월 20일 토 오전 10시)
- 5페임랩(Fame Lab) 학습지
- 6새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 7새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 8마음 속 우편함
- 9스무가지 조언
- 10사랑의 다른 말
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
교컴 강의실
OECD가 제시하는 미래 핵심역량이란?
DeSeCo(Defining and Selecting Key Competencies) 프로젝트라는 연구에서
추출한 3가지 미래 핵심역량은
▲도구를 상호적으로 사용하기 ▲이질적인 집단과 상호작용하기 ▲자율적으로 행동하기 등입니다.
범주 1 : 도구의 상호작용적 이용
- 언어나 상징, 텍스트를 상호작용적으로 사용할 수 있는 능력
- 지식과 정보를 상호작용적으로 사용할 수 있는 능력
- 기술을 상호작용적으로 이용할 수 있는 능력
범주 2 : 이질적인 집단 내에서의 상호작용
- 다른 사람들과 좋은 관계를 맺는 능력
- 협동할 수 있는 능력
- 갈등을 관리하고 해결하는 능력
범주 3 : 자율적으로 행동하기
- 큰 그림 안에서 행동할 수 있는 능력
- 생애 계획과 개인적 프로젝트를 만들고 수행할 수 있는 능력
- 권리와 흥미, 한계와 필요를 주장할 수 있는 능력
댓글 0개
| 엮인글 0개
226개(1/12페이지)
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 59888 | 2002.10.22 13:19 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 71496 | 2005.08.06 21:43 | |
교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48267 | 2013.05.27 11:45 | |
223 | [교사리더십] [단행본] 통통 교사리더십 온라인 서점 할인 행사 [49] | 교컴지기 | 30103 | 2008.10.27 05:56 |
222 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(3) -“인지 과부하를 고려한 효과적인 수업” | 이찬승 | 16919 | 2019.09.26 14:00 |
221 | [교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[19]- 망하는 수업 특징 10 가지 [17] | 교컴지기 | 14868 | 2008.08.27 13:22 |
220 | [수업전문성] 온라인 교실, 수업자료 제작에서 학습방 운영까지 [1+2] | 교컴지기 | 14677 | 2020.04.01 16:09 |
219 | [교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[1] - 교사와 리더십 [14] | 14020 | 2005.08.05 15:42 | |
>> | [이야기방] OECD가 제시하는 미래 핵심역량이란? | 교컴지기 | 13739 | 2011.02.04 22:02 |
217 | [교사리더십] 훌륭한 교사의 자질로 볼 수 있는 속성들 [4] | 교컴지기 | 13276 | 2013.02.18 09:25 |
216 | [교사리더십] 학생들과의 첫 만남에서 좋은 인상을 주는 7가지 방법 | 교컴지기 | 12910 | 2013.08.23 12:24 |
215 | [교사리더십] Teaching students to jump, backwards | 교컴지기 | 12443 | 2013.10.31 10:59 |
214 | [수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(2) - “작업기억(New IQ)의 중요성과 주 | 이찬승 | 11327 | 2019.09.26 13:55 |
213 | [상호작용] 온라인 학습방에서 상호작용 요소 설치 | 함영기 | 10848 | 2002.01.25 21:36 |
212 | [기타강좌] 소셜미디어를 어떻게 교육에 적용할 것인가? | 교컴지기 | 10657 | 2012.06.26 09:15 |
211 | [기타강좌] equality, equity, reality(정의로운 차등) [2] | 교컴지기 | 10569 | 2016.11.17 08:50 |
210 | [교사리더십] 깊은 학습을 위하여 교사가 학생에게 던지는 다섯가지 강력한 질문 | 교컴지기 | 10370 | 2013.11.04 08:29 |
209 | [교사화법] [소개] 조해리의 마음의 창 [2+1] | 교컴지기 | 10261 | 2011.01.12 16:59 |
208 | [기타강좌] SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료 [20] | 교컴지기 | 9510 | 2011.06.08 13:01 |
207 | [교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[14] - 글을 잘 쓰는 리더 [2] | 함영기 | 9142 | 2006.08.16 09:10 |
206 | [교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[13] - 말을 잘 하는 리더 [9] | 함영기 | 9119 | 2006.06.07 09:45 |
205 | [수업전문성] 민주주의와 교육, 그리고 PCK | 교컴지기 | 9040 | 2013.11.26 08:18 |
204 | [교사리더십] [PPT] 통하는 교실을 위한 교사리더십 강의 PPT 파일 [8+3] | 교컴지기 | 9036 | 2011.06.21 09:30 |