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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안
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교컴지기 |
48463 |
2013.05.27 11:45 |
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교사를 위한 리더십 특강 목차
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함영기 |
71675 |
2005.08.06 21:43 |
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[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기
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함영기 |
60046 |
2002.10.22 13:19 |
103 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[13] - 말을 잘 하는 리더
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함영기 |
9131 |
2006.06.07 09:45 |
102 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[14] - 글을 잘 쓰는 리더
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함영기 |
9158 |
2006.08.16 09:10 |
101 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[15] - 강의를 잘 하는 리더
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함영기 |
7834 |
2006.12.10 19:47 |
100 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[16] - 다시 생각하는 장학
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함영기 |
6854 |
2006.12.10 20:31 |
99 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[17] - 아이가 보내는 신호
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교사컴 |
6785 |
2008.03.24 20:06 |
98 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[18] - 교육의 목적과 리더십
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교컴지기 |
6096 |
2008.05.07 08:56 |
97 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[19]- 망하는 수업 특징 10 가지
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교컴지기 |
14881 |
2008.08.27 13:22 |
96 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[1] - 교사와 리더십
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14035 |
2005.08.05 15:42 |
95 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[2] - 경험과 안목의 맥락적 통합
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6466 |
2005.08.05 15:42 |
94 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[3] - 성과지향적 리더십의 극복
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함영기 |
7685 |
2005.08.06 16:15 |
93 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[4] - 조직의 특성과 목적을 파악하라
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함영기 |
7210 |
2005.08.11 12:30 |
92 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[5] - 지도력과 대중성을 동시에
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함영기 |
6699 |
2005.08.11 13:55 |
91 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[6] - 처방인가? 촉진인가?
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함영기 |
6651 |
2005.08.11 19:51 |
90 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[7] - 원칙은 기본, 유연성은 양념
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함영기 |
7288 |
2005.08.21 17:13 |
89 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[8] - 리더십은 선택과 판단의 예술
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함영기 |
6745 |
2005.08.21 20:23 |
88 |
[교사리더십] 교사를 위한 리더십 특강[9] - 공사(公私)를 철저하게 구분하라
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함영기 |
6828 |
2005.09.01 10:23 |
87 |
[교사리더십] 교사리더십 단행본 집필을 2차 인터뷰 협조 요청
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교컴지기 |
4276 |
2008.05.20 18:47 |
86 |
[교사리더십] 교사리더십 단행본 집필을 위한 온라인 인터뷰 협조 요청
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교컴지기 |
4248 |
2008.05.12 16:34 |
85 |
[교사리더십] 교사와 네트워크
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교컴지기 |
4009 |
2011.10.26 08:59 |
84 |
[교사화법] 교사의 화법(1) - 학생과의 소통이 어렵다?
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교컴지기 |
5432 |
2010.07.17 08:09 |