|
야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
|
교컴지기 |
17251 |
2023.10.07 11:59 |
|
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
|
교컴지기 |
85573 |
2021.03.24 07:14 |
|
[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
|
교컴지기 |
180820 |
2014.10.21 11:04 |
1325 |
[독서후기] '별별 학부모 대응 레시피'를 읽고
|
영어선생님1 |
2726 |
2017.02.09 17:53 |
1324 |
[독서후기] '사토마나부, 학교개혁을 말하다' 를 읽고
|
언덕2 |
2909 |
2016.05.19 13:19 |
1323 |
[독서후기] '살아갈 힘'을 읽고
|
언덕2 |
3059 |
2016.05.26 14:08 |
1322 |
[독서후기] '살아있는 다문화 교육'을 읽고_동정의 대상이 아닌 우리와 같은 인격체로
|
칼새 |
3835 |
2013.07.30 23:03 |
1321 |
[독서후기] '서준호 선생님의 토닥토닥'을 읽고
|
로이루이 |
2901 |
2019.10.11 22:51 |
1320 |
[독서후기] '선생님도 아프다'를 읽고
|
영어선생님1 |
3682 |
2017.02.15 19:05 |
1319 |
[독서후기] '선생님의 숨바꼭질'을 읽고
|
초가집 |
2693 |
2018.10.10 23:15 |
1318 |
[독서후기] '선생님의 영혼을 위한 닭고기 수프'를 읽고
|
영화처럼 |
5316 |
2018.05.07 22:12 |
1317 |
[독서후기] '선생님이 들려주는 분쟁이야기 3'을 읽고
|
초가집 |
4132 |
2015.05.08 16:48 |
1316 |
[독서후기] '선생하기 싫은 날' 서평
|
여울지기 |
4638 |
2015.12.24 12:32 |
1315 |
[독서후기] '수업 코칭'을 읽고...
|
이성수 |
2671 |
2015.04.09 00:49 |
1314 |
[독서후기] '수업 코칭'을 읽고...
|
초가집 |
3306 |
2015.04.24 13:11 |
1313 |
[독서후기] '수업 하나만 바꿔보자'를 읽고
|
로이루이 |
7454 |
2017.06.12 18:42 |
1312 |
[독서후기] '수업을 비우다 배움을 채우다'를 읽고 -수업은 교사의 생명이다.-
|
아이캔두 |
4838 |
2015.06.08 17:28 |
1311 |
[독서후기] '수업을 비우다. 배움을 채우다.'를 읽고
|
희망메시지 |
7588 |
2015.06.19 15:18 |
1310 |
[독서후기] '수업의 완성'을 읽고...
|
초가집 |
3298 |
2015.02.12 23:03 |
1309 |
[독서후기] '수업활용 교사 ICT마스터북'을 읽고 자신감이 생기다.
|
희망메시지 |
7531 |
2015.08.29 11:59 |
1308 |
[독서후기] '시민교육이 희망이다'를 읽고
|
시나몬듬뿍카푸치노 |
3342 |
2017.05.28 16:17 |
1307 |
[독서후기] '시민교육이 희망이다(장은주)'를 읽으며
|
구야웅이 |
4079 |
2017.05.01 22:33 |
1306 |
[독서후기] '십대를 위한 동화 속 젠더 이야기'를 읽고
|
현황 |
3029 |
2019.05.06 19:32 |