책읽는 교컴
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 | 교컴지기 | 17252 | 2023.10.07 11:59 | |
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> [6] | 교컴지기 | 85580 | 2021.03.24 07:14 | |
>> | [공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. | 교컴지기 | 180835 | 2014.10.21 11:04 |
1345 | [독서이벤트] 2020 일곱 번째 서평이벤트 [그림책, 교사의 삶으로 다가오다] (마감 [12+11] | 然在 | 4306 | 2020.04.13 13:18 |
1344 | [독서후기] <민주학교란 무엇인가를 읽고> | parksem | 3082 | 2020.04.03 15:14 |
1343 | [독서후기] <노래로 그리는 행복한 교실/이호재/푸른칠판>을 읽고 | 푸르른날 | 3889 | 2020.04.01 04:38 |
1342 | [독서후기] 학교 규칙이 관계 중심이어야 했구나! [학교 규칙은 관계 중심인가?] 후 | 헹헹 | 3567 | 2020.03.29 23:43 |
1341 | [독서후기] 전래동화 컬러링 북 및 세계 명작 컬러링북 | 당그니당당 | 4950 | 2020.03.26 13:38 |
1340 | [독서후기] <교실심리학>을 읽고 | lionajs | 4697 | 2020.03.26 11:53 |
1339 | [독서후기] <십 대, 인권의 주인공이 다!> 를 읽고 | 푸른밤 | 2966 | 2020.03.24 15:29 |
1338 | [독서후기] 회복적 생활교육을 위한 교실 상담을 읽고 | 꿈꾸지않으면 | 4433 | 2020.03.19 17:30 |
1337 | [독서이벤트] [2020년 6번째서평이벤트]전래동화와 세계명작 컬러링북[마감] [17+12] | 별샘 | 8428 | 2020.03.19 00:41 |
1336 | [독서후기] [세상을 바꾸는 수업, 체인지메이커 교육] 독서 후기 | 현황 | 3666 | 2020.03.08 16:03 |
1335 | [독서후기] '노래로 그리는 행복한 교실'을 읽고 | 나즈니 | 2670 | 2020.03.06 17:06 |
1334 | [독서후기] <교실 심리학/이해중/푸른 칠판>을 읽고-생강향 나면 생각날 | 말과글 | 3399 | 2020.03.01 19:05 |
1333 | [독서후기] (교실 심리학)을 읽고 | Great Han Ssam!! | 3062 | 2020.02.27 02:41 |
1332 | [독서이벤트] 2020년 5번째 서평이벤트 '노래로 그리는 행복한 교실'[마감] [13+11] | 별샘 | 5017 | 2020.02.27 00:11 |
1331 | [독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고 | 데미안77 | 3271 | 2020.02.26 11:29 |
1330 | [독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고 | 쁜별 | 2709 | 2020.02.24 00:24 |
1329 | [독서이벤트] 2020 네 번째 서평이벤트 <민주학교란 무엇인가>(마감) [13+13] | 然在 | 4577 | 2020.02.15 13:44 |
1328 | [독서후기] 괜찮아, 힘들다고 말해도 돼를 읽고 | 밤길쟁이 | 3480 | 2020.02.12 06:44 |
1327 | [독서후기] <괜찮아, 힘들다고 말해도 돼 >를 읽고 | 푸른밤 | 2841 | 2020.02.11 23:40 |
1326 | [독서후기] < '교실 심리학'을 읽고 > | 구름의 노래 | 3219 | 2020.02.11 01:37 |