* 햇볕이 뜨겁게까지 느껴지는 6월입니다. 때로는 더위에 얼굴을 찌뿌리기도 하지만, 자연이 무럭무럭 자라는 것을 보면 마냥 싫어할 수도 없네요...ㅎㅎㅎ. 교컴 가족여러분! 건강하게 지내고 계시지요?  항상 교컴 가족과 함께 소통의 철학을 실천하고자 책읽는 교컴입니다. 교컴 회원님들의 관심과 사랑으로 무럭무럭 성장하는 책읽는 교컴을 만들어 주세요. 

6월 서평이벤트는 책의 역자이신 교육을 바꾸는 사람들(21erick.org) 이찬승 대표님의 후원으로 진행합니다.  신청을 하시는 교컴 가족께서는 교컴을 대표해서 받으시는 만큼 반드시 출판사와 책읽는교컴 게시판에 후기를 올려주실 것을 약속해 주세요...ㅎㅎ. 부담이 아니라 교컴 가족으로서 자부심과 책임감 실천을 강조하고자 드리는 말씀입니다.  꼭 책 읽으신 느낌을 교컴 가족들과 나누어주세요... 

* 선착순  20분을 모시겠습니다. 이벤트 신청은 쉽게..  책읽기는 편안하게.... 서평후기는 7월 첫주중에... 오직 교컴가족들만을 위한 공간 - 책읽는 교컴입니다.... 

* 귀찮으시겠지만 다음 순서에 따라 해주시면 고맙겠습니다. 
 1. 댓글로 신청( 0번 0000 신청합니다) ->  2. 수미산에게 쪽지로 받을 주소, 연락처, 성함을 보냄 ->  3. 책을 받으시면 받았다고 댓글에 한줄쓰기  -> 4. 책을 열심히 읽으시고(천천히)  -> 5. 7월에 독서후기 남기기(7월의 책으로 선정할 예정입니다.) 

* 이번 서평이벤트에서는 제가 직접 보내드립니다.

학습부진 문제로 고민하는 교사를 위한 길잡이

세계적인 뇌기반교육전문가, 에릭 젠슨이 알려주는

학습부진 탈출을 위한 근본적인 해결책!

세계적인 뇌기반교육전문가 에릭 젠슨은 ‘빈곤 환경이 아동의 뇌를 어떻게 변화시키는가?’라는 물음을 시작으로 이 책을 쓰게 되었다. 이 책에 제시된 뇌기반교육 이론에 의하면, 어떤 환경과 경험을 제공해주느냐에 따라 학생들의 뇌가 변하고, 행동이 변하고, 학업성취도가 달라진다고 한다. 즉, 교사가 학습자인 아이들의 뇌를 이해하고, 수업을 통해 좋은 환경과 경험을 지속적으로 제공하면, 빈곤하고 열악한 가정 환경 때문에 학습에 필요한 능력을 제대로 갖추지 못한 아이들의 뇌도 ‘학습하는 뇌’로 바뀔 수 있다는 것이다. 그러므로 교사에게 있어 무엇보다 중요한 것은 ‘변화에 대한 믿음’과 ‘자신이 먼저 변하겠다는 의지’라고 저자는 말한다.

저자는 특히 빈곤 가정에서 자란 아이들이 처한 현실을 과학적으로 진단하고, 전세계 혁신학교를 직접 방문하여 연구한 결과를 토대로 학교와 교실이 학생의 학업성취 향상을 위해 어떻게 바뀌어야 하는지를 제안한다. 이 책은 빈곤층 아이들만을 대상으로 쓰여진 듯하지만, 실제로는 학습부진으로 어려움을 겪고 있는 모든 아이들에게 도움이 되는 내용을 담고 있다. 독자들은 학습부진 학생들의 학습을 방해하는 근본적인 요인이 무엇인지를 알고, 성적 향상과 같은 눈에 보이는 성과를 위해서는 지적 호기심, 정서적인 교감, 사회적인 유대감 형성과 같은 눈에 보이지 않는 학습 기반의 형성이 선행되어야 한다는 사실을 깨닫게 될 것이다. 뿐만 아니라, 이 책에 제시된 풍부한 사례와 구체적인 실천 전략을 참고로 우리나라 교육 현장에 적용 가능한 교수법을 알아보고, 효과적인 교실수업에 대한 아이디어와 영감을 얻을 수 있을 것이다.

*자세한 것은 첨부파일을 확인해보세요.