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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
18379 |
2023.10.07 11:59 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
86467 |
2021.03.24 07:14 |
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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
181933 |
2014.10.21 11:04 |
1026 |
[독서후기] 1-2-3 매직을 읽고 서평..
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빨간머리 |
2980 |
2018.03.25 14:29 |
1025 |
[독서후기] <십대, 읽고 쓰고 치유받다>를 읽고
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나즈니 |
4757 |
2018.03.14 21:51 |
1024 |
[독서이벤트] 6번째 서평이벤트<학교 내부자들>
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성욱 |
3619 |
2018.03.13 13:38 |
1023 |
[독서후기] 팜파스 출판사<십대, 읽고 쓰고 치유 받다>를 읽고
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성욱 |
2677 |
2018.03.12 03:12 |
1022 |
[독서후기] [교사교육개혁 그랜드 디자인]을 읽고
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day |
2655 |
2018.03.07 04:11 |
1021 |
[독서후기] '교육과정-수업-평가-기록 일체화 실천편'을 읽고
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시나몬카푸치노 |
3141 |
2018.03.04 20:24 |
1020 |
[독서후기] <1.2.3 매직>을 읽고
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말걸기 |
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2018.03.01 00:05 |
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[독서이벤트] 5번째 서평단 모집 <행복을 위한 혁신, 미래교육이 시작되다>
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성욱 |
3852 |
2018.02.28 22:22 |
1018 |
[독서후기] 업 사이클링
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나즈니 |
4801 |
2018.02.27 22:01 |
1017 |
[독서후기] [마을을 품은 학교공동체]를 읽고
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day |
3449 |
2018.02.24 19:28 |
1016 |
[독서후기] 청소년을 위한 정치학 에세이
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희씨샘 |
3579 |
2018.02.21 13:08 |
1015 |
[독서후기] 인권수업
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킴령 |
5191 |
2018.02.20 10:43 |
1014 |
[독서이벤트] <마감><4번째 서평이벤트>사토 마나부 지음. 교
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성욱 |
3998 |
2018.02.16 19:51 |
1013 |
[독서이벤트] [2018 3번째 서평 이벤트] <십 대, 읽고 쓰고 치유받다>
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동글이샘 |
3423 |
2018.02.13 21:55 |
1012 |
[독서후기] 회복적 생활교육 학급운영 가이드북을 읽고.
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버드나무그강에서 |
4291 |
2018.02.10 22:36 |
1011 |
[독서후기] 따라해도 될까요? <인권수업>
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헹헹 |
5722 |
2018.02.07 09:43 |
1010 |
[독서후기] 교사 학습공동체를 읽고
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나예요나 |
6252 |
2018.01.31 23:35 |
1009 |
[독서이벤트] [2018 세 번째 서평 이벤트] <미래를 위한 따뜻한 실천, 업사
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동글이샘 |
4392 |
2018.01.31 23:30 |
1008 |
[독서후기] 2월, 지금 딱 필요한 책 - 일체화 실천편
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신김치 |
2796 |
2018.01.30 13:28 |
1007 |
[독서후기] 셀프 프로젝트 학습_잼공 노트북 Lv.1(정준환 저, 상상채널)을 읽고
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다리미 |
2904 |
2018.01.25 15:43 |