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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
180695 |
2014.10.21 11:04 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
85420 |
2021.03.24 07:14 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
17112 |
2023.10.07 11:59 |
1505 |
[독서후기] 최고의 원격수업 만들기, 권정민, 사회평론 아카데미
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토로 |
4285 |
2020.12.31 22:07 |
1504 |
[독서후기] 프로젝트 수업 어떻게 할 것인가
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킴령 |
6833 |
2017.02.05 14:37 |
1503 |
[독서후기] 격려하는 선생님
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킴령 |
4625 |
2017.03.26 22:59 |
1502 |
[독서후기] 인권수업
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킴령 |
5171 |
2018.02.20 10:43 |
1501 |
[독서후기] 미래교육이 시작되다
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킴령 |
3450 |
2018.04.14 12:05 |
1500 |
[독서후기] 과정중심평가를 읽고
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큰나무 |
2647 |
2018.12.19 21:33 |
1499 |
[독서후기] 드뎌 "아이들 글 읽기와 삶 읽기"를 다 읽었습니다.^
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큐쌤-김수진 |
2624 |
2010.02.28 02:54 |
1498 |
[독서후기] [최고의 초등상담]을 읽고
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칼새 |
2727 |
2012.10.22 23:41 |
1497 |
[독서후기] 아이들이 열중하는 수업에는 법칙이 있다를 읽고
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칼새 |
4564 |
2013.04.29 04:36 |
1496 |
[독서후기] '살아있는 다문화 교육'을 읽고_동정의 대상이 아닌 우리와 같은 인격체로
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칼새 |
3831 |
2013.07.30 23:03 |
1495 |
[독서후기] 끝나지 않은 노예의 역사를 읽고
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칼새 |
5373 |
2014.02.05 12:24 |
1494 |
[독서후기] 전래동화 컬러링북, 세계명작 컬러링북
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카모밀라 |
5717 |
2020.05.22 11:59 |
1493 |
[독서후기] 마음이 자라는 인성디자인을 읽고 ^^*
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최시강 |
3729 |
2016.01.29 01:58 |
1492 |
[독서후기] <설레는 수업, 프로젝트 학습-PBL 달인되기1: 입문> 을
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최시강 |
5785 |
2016.08.18 15:39 |
1491 |
[독서후기] 10대들의 마음 보고서를 읽고-
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최시강 |
7166 |
2017.04.21 22:52 |
1490 |
[독서후기] <교육과정평가 일체화>를 읽고
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최시강 |
2913 |
2017.03.16 11:20 |
1489 |
[독서후기] <교사생활 월령기> 를 읽고
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최시강 |
2704 |
2017.03.26 22:41 |
1488 |
[독서후기] 마을을 품은 학교 공동체 를 읽고, 마을을 품은 학교 공동체: 자기가 하
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최시강 |
5264 |
2017.12.28 13:36 |
1487 |
[나눠보고바꿔보기] <마감><교실속 비주얼씽킹: 실천편> 책을 나누겠습
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최시강 |
4220 |
2018.01.02 15:20 |
1486 |
[나눠보고바꿔보기] <마감> 영어수업 관련 도서를 나누고자 합니다.
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최시강 |
5858 |
2018.01.04 16:06 |