교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1그림으로 공부하는 과학사
- 2페임랩(Fame Lab) 학습지
- 3새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 4새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 5마음 속 우편함
- 6스무가지 조언
- 7사랑의 다른 말
- 8종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 9강한 구조물과 제작(학습지)
- 102024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
책읽는 교컴
허쌤의 학급경영코칭
예전에 저자 허승환 선생님의 '수업 시작 5분을 잡아라'라는 책을 읽은 적이 있다.
그 때도 다양한 아이디어를 가지고 학생들의 학습에 도움이 되는 방법이 나와 있어서 많은 참고를 했었다.
그런데 이번에 신간으로 허쌤의 학급경영코칭이 나왔다고 해서 기대가 컸다.
부제가 '황금의 2주일을 잡아라'인데, 새학기가 시작한 후 2주일 간에 가장 큰 효과를 볼 수 있는 활동들과
그에 대한 설명들이 가득차 있다. 저자의 열정을 느낄 수 있는 부분이다.
어떻게 하면 학생들과 잘 지낼 수 있을까, 하는 물음은 특히 담임을 맡은 경우에 더 크지 않을까 싶다.
그런 점에서 질문에 대한 답을 생각해볼 수 있게 하고, 그 답을 과학적인 근거를 통해 알려주고 있었다.
뭔가 그동안 막연하게 '이렇게 ~~해야한다'는 느낌이 강했고, 그 막연함 때문에 지금 하고 있는 행동에 대한 자신감이 충분하지 않았는데 이 책을 읽고 나니 '명쾌한' 대답을 찾은 것 같다.
학급을 '경영'한다는 것은 어떻게 보면 담임교사가 학급의 CEO가 되는 것과 같다. 학생 모두가 행복해질 수 있는 학급/수업이 될 수 있도록 교육적인 '경영'이 필요하다. 이 책은 그 효과적인 방법을 기초부터 차근차근 알려주고 있다. 특히 요즘 인성교육이 중요한 시점에서, 이 책은 좋은 지침서이기도 하다. 경제적인 경영이 아니라 '교육적 경영'이기에 필요한 덕목과 그 덕목을 기르기 위한 다양한 활동을 알려주는데 충실한 책이다.
이 책을 읽고 나서 나 혼자 열정을 갖는다고 되는 것이 아니라, 학생들과 학급에서 함께 나아갈 때 모두가 행복해질 수 있다는 교훈을 얻을 수 있었다. 혼자 어떻게 잘 해보겠다고 하다가 가끔 지치기도 했고, 머리 아파했던 내 자신을 치유하는 계기가 되기도 했다.
단순한 학급경영에 대한 방법을 알 수 있을 뿐만 아니라, 학생들과 함께 하는 삶은 결국 '사랑'과 '관계 정립'으로 귀결된다는 깨달음을 얻을 수 있었다. 항상 가까이 하면서 두고두고 볼 수 있는 기특한 책이었다. 저자의 다음 책도 기대가 된다.
http://blog.aladin.co.kr/706807173/7574415
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 | 교컴지기 | 17653 | 2023.10.07 11:59 | |
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> [6] | 교컴지기 | 85898 | 2021.03.24 07:14 | |
[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. | 교컴지기 | 181211 | 2014.10.21 11:04 | |
25 | [Book Talk] 함영기샘의 교컴 북토크 내용 정리 [5+7] | 방외인 | 7487 | 2014.06.28 23:05 |
24 | [독서후기] 행동하는 양심을 읽고 [2] | 사람사랑 | 3218 | 2009.08.11 13:59 |
23 | [독서후기] 행동하는 양심을 읽고 [3] | 도전하자 | 3241 | 2009.08.26 15:52 |
>> | [독서후기] 허쌤의 학급경영코칭 | 레몬홍차 | 4808 | 2015.05.31 22:44 |
21 | [독서후기] 허쌤의 학급경영코칭을 읽고 | 밤길쟁이 | 5195 | 2015.06.08 16:24 |
20 | [독서후기] 혁신의 확장-혁신학교는 지속가능한가 | 나즈니 | 7011 | 2017.08.25 17:20 |
19 | [독서후기] 혁신학교 2.0 | 날아라병아리 | 6133 | 2014.12.21 19:46 |
18 | [독서후기] 혁신학교 2.0 - 버릴 것과 얻을 것! [1] | 나즈니 | 6454 | 2014.12.24 11:07 |
17 | [독서후기] 혁신학교 2.0을 읽고 | 밤길쟁이 | 6213 | 2014.12.15 17:16 |
16 | [독서후기] 혁신학교 2.0을 읽고 | 동글이샘 | 4995 | 2015.01.11 22:12 |
15 | [도서추천] 혁신학교 효과(한희정 지음, 맘에드림) | 교컴지기 | 7473 | 2015.12.09 08:22 |
14 | [독서후기] 혁신학교는 지속 가능한가 | 현주언니 | 5962 | 2017.06.20 16:46 |
13 | [독서후기] 현장 교사들이 쓴 탁월한 사회 개념어 책, <사회가치사전>을 | 밤길쟁이 | 5657 | 2016.04.10 23:25 |
12 | [도서추천] 황연진 시집 "달콤한 지구" | 교컴지기 | 6398 | 2012.06.15 08:56 |
11 | [독서후기] 회복적 생활교육 학급운영 가이드북을 읽고. | 버드나무그강에서 | 4277 | 2018.02.10 22:36 |
10 | [독서후기] 회복적 생활교육으로 학급을 운영하다 | 시나몬카푸치노 | 3924 | 2019.02.10 15:03 |
9 | [독서후기] 회복적 생활교육으로 학급을 운영하다를 읽고. [4+3] | 자라나라 지리지리 | 3999 | 2019.01.06 14:33 |
8 | [독서후기] 회복적 생활교육을 위한 교실 상담을 읽고 [2+3] | 자라나라 지리지리 | 3972 | 2019.01.13 17:50 |
7 | [독서후기] 회복적 생활교육을 위한 교실 상담을 읽고 | 로빙화 | 3286 | 2019.01.22 12:40 |
6 | [독서후기] 회복적 생활교육을 위한 교실 상담을 읽고 | 로이루이 | 3458 | 2019.03.13 08:14 |