회원 로그인

회원가입 | 아이디/패스워드찾기

교컴 키우기 자발적 후원

많이 본 글

댓글 많은 글

:::: 교컴가족 로그인(0)

주간 검색어
현재 검색어

기간 : ~

교컴 포토갤러리

책읽는 교컴

< 그림책 학급운영 >을 읽고

구름의 노래 | 2019.03.07 06:29 | 조회 4296 | 공감 0 | 비공감 0

♣ < 그림책 학급운영 >을 읽고 ♣

책을 읽으면서 첫 번째로 느낀 마음은, 읽으면 읽을수록 점점 더해지는 저 자신에 대한 ‘부끄러움’이었습니다. 무엇보다도 제가 교사로서, 담임으로서 학생들의 마음을 너무 모르고 있다는 것, 학생들의 마음을 헤아리려고 살갑게 가까이 다가가지 않았다는 것 때문입니다. 결국에는 "아. 나는 교사로서 미흡한 점이 너무도 많구나!"라는 것을 진심으로 깨닫게 되었습니다.

두 번째 느낀 마음은 ‘놀라움’이었습니다. 저는 그간, 그림책은 유년기 혹은 초등학교 저학년 어린이들이 보는 책이고 청소년이나 성인들에게 별 의미가 없다고 생각하였습니다. 그러나 그림책에는 부드러움, 다양함, 솔직함, 공감, 서로 다름의 이해와 존중, 관용, 방관자의 무책임에 대한 반성 등이 자리하고 있었습니다. 그리고 그림책은 진정한 자아와 흥미, 재능을 재발견 시키고 자신의 직업을 결정하게 하며 나아가 창직(創職)까지 할 수 있도록 하고 공동체 생활에서 발생하는 갈등 해결 방법, 고운말 하기, 협력 하기, 주변을 살피고 남을 생각하는 너그러운 마음 가지기가 담겨 있었기 때문입니다.

세 번째 느낀 마음은 '신비로움'이었습니다. 그림책으로 이토록 많고 많은 사고와 상호 교감, 개인 활동, 모둠 활동, 협력 활동 등을 재미있게 할 수 있으며 교사와 학생들은 보석처럼 빛나는 결과물을 얻을 수 있다는 사실은 감탄을 넘어 신비로움으로 다가왔습니다. 책의 내용을 제가 맡은 학생들에게 차분히 지속적으로 상황에 적절하게 적용하여 무럭무럭 활기차게 성장하는 우리 반을 만들어 가는 실천적이고 감성적이며 노력을 아끼지 않는 담임이 되기로 굳게 다짐했습니다.

끝으로, 이 책을 집필하신 ‘그림책을 사랑하는 교사모임’ 아홉 선생님들에게 깊고 깊은 감사와 존경의 마음을 전합니다. 그리고 이 책을 아직 읽지 못한 선생님들에게는 “이 책 만큼은 꼭, 정말, 반드시 읽어 보세요. 그리고 항상 곁에 두고 학급운영 지침서로 활용하세요.”라는 말씀을 드립니다.

수정 답변 삭제 목록으로

댓글 0개 | 엮인글 0개

1,628개(1/82페이지)

책읽는 교컴
번호	제목	글쓴이	조회	날짜
	야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를	교컴지기	16129	2023.10.07 11:59
	교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> [6]	교컴지기	84438	2021.03.24 07:14
	[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.	교컴지기	179601	2014.10.21 11:04
1625	[도서추천] ‎1만 시간 동안의 남미-박민우 저 [1]	교컴지기	4344	2013.01.28 10:16
1624	[독서후기] < '교실 심리학'을 읽고 >	구름의 노래	3183	2020.02.11 01:37
1623	[독서후기] < '그림책, 교사의 삶으로 다가오다' >를 읽고	구름의 노래	4343	2020.09.17 08:01
1622	[독서후기] < '산의 역사'를 읽고 >	구름의 노래	4047	2020.09.16 14:59
1621	[독서후기] < 괜찮아, 힘들다고 말해도 돼! >를 읽고	구름의 노래	4169	2020.01.09 05:47
1620	[독서후기] < 교사, 여행에서 나를 찾다.>를 읽고	구름의 노래	3153	2019.05.23 05:41
1619	[독서후기] < 그림책 학급 운영 3장 내용 요약 >	구름의 노래	4064	2019.03.07 05:49
1618	[독서후기] < 그림책 학급 운영 1장 내용 요약 >	구름의 노래	5012	2019.03.07 06:19
1617	[독서후기] < 그림책 학급 운영 2장 내용 요약 >	구름의 노래	3385	2019.03.07 06:01
>>	[독서후기] < 그림책 학급운영 >을 읽고	구름의 노래	4297	2019.03.07 06:29
1615	[독서후기] < 나 혼자가 편한데 왜 다 같이 해야 해? >를 읽고	구름의 노래	3430	2019.02.03 05:10
1614	[독서후기] < 선생님 마음사전 >을 읽고	구름의 노래	2857	2019.12.17 11:48
1613	[독서후기] < 십 대를 위한 동화 속 젠더 이야기 >를 읽고	구름의 노래	3586	2019.04.06 05:46
1612	[독서후기] < 아이들의 꿈에 날개를 다는 학교 >를 읽고	구름의 노래	3810	2019.03.30 15:07
1611	[독서후기] < 어린이를 위한 4차 산업혁명 직업 탐험대 >를 읽고	구름의 노래	3691	2019.05.11 06:10
1610	[독서후기] < 저 여리고 부드러운 것이 >를 읽고	남녁	3377	2020.01.19 15:34
1609	[독서후기] < 저 여리고 부드러운 것이 >를 읽고	구름의 노래	3432	2020.01.23 08:31
1608	[독서후기] < 초등 학부모 상담 >을 읽고 [2+2]	구름의 노래	5407	2019.05.16 14:08
1607	[독서후기] < 토론이 수업이 되려면 >을 읽고 [3+2]	구름의 노래	5743	2019.04.23 10:45
1606	[독서후기] < 학교 규칙은 관계 중심인가? >를 읽고	구름의 노래	3575	2020.01.27 01:57

글쓰기

처음목록 새로고침