저도 교장 연수를 해 보았지만 어떤 뚜렷한 묘수는 없는 것 같고...

대체로 교육정보화 사업의 진행과
ICT의 도입으로 인한 교장의 지도상의 어려움을
이해한다는 식으로 시작하여 최고한의 기능과 마인드를
갖춰야 젊은 교사들과 소통할 수 있다는 쪽으로
몰고가서...

만약 실습이 주어진다면 간단한 인터넷 기능을 통하여
자신감을 줍니다.

즐겨찾기, 목록보기, 그림받기, 게시판에 글 올리기 등...

ICT자료실의 94번과 107번 자료가 어떨까 싶네요.
http://onlineproject.org/myplus/bbs.php3?table=member

그리고 교컴 강의실에 있는 몇 몇 자료들도 마인드를 고양하는 데
도움이 될 것 같습니다. 교장들을 위한 자료가 따로 있을 수는 없고
문제는 사용자는 사용자, 관리자는 관리자로서의 마인드가
필요함을 역설하면 되겠지요...

예컨데 플래시를 알아야 플래시를 만드는 사람을 이해하는 것은 아니고
플래시를 구분할 수 있고, 플래시가 뭐하는 도구인지를 알면
플래시를 만드는 사람을 다룰 수 있는 것 처럼...

함샘

[추가] 교육학습디렉토리의 하위 메뉴가 안보일 때
익스플로러 메뉴->도구->인터넷 옵션->고급->Url을 항상 utf-8로 보냄에 있는
체크를 해제하고 브라우저 재시작 하면 됩니다.


교실밖선생님 http://edumaster.org
교사커뮤니티 http://eduict.org
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----- Original Message -----
From: 다사랑
To: 함영기
Sent: Wednesday, April 09, 2003 1:38 AM
Subject: 자료에 대한 요청

안녕하시지요?

지난번 제가 자료요청 메일을 보냈습니다.

또 메일이 사라졌을까요?

그러니까 인천의 중등 교장단을 대상으로 하는것인데 주로 우수 수업사례 중심 안내가 저의 강의 주제이지만 관리자를 대상으로 하는 만큼 저는 교장들이 가져야할 ict에 관련한 마인드와 교내에서 교사를 지원할 수 있는 방법에도 중점을 두고 싶은데 좋은 자료나 우수사례 사이트를 안내해 주실 수 있으실런지요?

바쁘신 샘께 이런멜 드려서 죄송하네요.

하지만 우리나라 ict를 이끌어가는 선도자로써의 조언이 무척 필요해서 멜 드립니다.

건강하시구요. 이사를 가셨는지도 궁금하네요.