교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1페임랩(Fame Lab) 학습지
- 2새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 3새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 4마음 속 우편함
- 5스무가지 조언
- 6종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 7사랑의 다른 말
- 8강한 구조물과 제작(학습지)
- 92024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
- 10새 책! 『객체란 무엇인가 : 운동적 과정 객체론』 토머스 네일 지음, 김효진 옮김
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교컴 포토갤러리 |
외부연수 안내
21세기 핵심역량 교육을 위한 인텔 연수 교사 설명회
「21세기 핵심역량을 길러주는 수업」사례 개발을 추진합니다.
이에 수업연구에 열정이 넘치는 선생님들을 초대하여 함께 전문성을 쌓아가고자 G.E.T. 21 Intel Creative Teacher 21분을 모시고자 합니다.
관심있으신 선생님께서는 살펴보시고 주변에도 공유해주시면 감사하겠습니다.
- 핵심 활동: 21세기 핵심역량 강화 수업 전문성 신장 -
Ⅰ. 목적
우리 사단법인에서는 인텔코리아와 함께
「21세기 핵심역량을 길러주는 수업」사례 개발을 추진하고자 합니다.
이에 수업연구에 열정이 넘치는 선생님들을 초대하여 함께 전문성을 쌓아가고자 G.E.T. 21 Intel Creative Teacher 21분을 모시고자 합니다.
Ⅱ. 방침
1. 수업 연구는
- 교육과정 목표 및 21세기 핵심 역량 목표 설정 방법
- 21세기 핵심 역량 평가를 위한 평가 전략, 평가 방법, 평가 도구 등
- 학습목표 도달을 위해 학생들이 즐겁게 공부하는 학습 방법
- 21세기 핵심 역량 강화를 위한 수업 설계 및 다양한 학습방법
- 수업 설계 개발 및 사례 개발을 위한 컨설팅 방법 등
2. 학습 환경은
- 일대일 디바이스를 활용한 개별화 학습 방법, 창의력 신장 방법
- 수업에서 일대일 디바이스의 효과적인 관리를 위한 Classroom Management
- 일대일 디바이스 활용에 따른 정보화 역기능 예방 등
- 디바이스 활용 학생 그룹 리더쉽, 사이버 보안 활동 등
※ 지원을 위한 최소 조건은
- 학생들의 미래 역량 신장에 대한 관심과 그와 관련된 수업 사례 개발에 매우 적극적이고 긍정적으로 참여하고자 하는 교사
- 교육에 대한 열정과 수업 역량 신장을 위해 열정이 있는 교사
- 테크놀로지를 수업에 효과적이고 적극적으로 활용하는 방법연구에 관심 있는 교사
Ⅲ. 설명회 개최 및 참가 신청 안내
1. 대상: 붙임 지원서를 제출하신 분 중 21분을 선정하여 개별 통지 합니다.
※ 선정기준: 지원동기, 수업연구 사례 내용을 참고로 적극적 참여의지및 수업 연구의 전문성
2. 일시: 2013. 12. 21(토) 14:00 - 22(일) 12:00
3. 장소: 쉐라톤워크힐호텔 더글라스하우스(Douglas House)
http://www.sheratonwalkerhill.co.kr/common/map.wh
4. 주관: (사) G.E.T. 21 (사단법인 21세기 역량 강화 파트너십)
The partnership of Global Education Transformation & 21st Century Skills
5. 후원: 인텔코리아
Ⅳ. G.E.T. 21 Intel Creative Teacher 가 갖추어갈 주요 역량
※ Intel Creative Teacher가 되시면 다음의 역량을 갖출 수 있도록 적극 지원해 드립니다.
- 아래 내용은 예시안이면 추후 변경될 수 있습니다.
구분 | 내용 | 비고 |
연수 지원 | 21세기 핵심 역량 강화 수업 설계 과정 - 과정명: 프로젝트 수업 길라잡이 | |
21세기 핵심 역량 평가 과정 - 과정명: 21세기 수업에서의 평가 전략 | | |
온라인 협력 학습 설계 과정 - 과정명: 디지털수업에서의 온라인 협동학습 전략 ( EBS 직무연수 30시간 운영중 ) | | |
사고력 신장을 위한 온라인 툴 활용 과정 - 과정명: 사고력 신장을 위한 Thinking Tools | | |
Moving into Mobile Learning - 과정명: 모바일 학습 환경에서의 개별화 학습 전략 | | |
Creativity in the Mobile Classroom - 과정명: 모바일 수업에서의 개별화 학습 및 창의력 개발 | | |
Student Engagement with One-to-One - 1:1 디바이스 환경에서의 학습 참여 확대 | | |
* http://www.intel.com/content/www/us/en/education/k12/teach-elements.html * http://www.intel.com/content/www/us/en/education/k12/assessing-projects.html | ||
수업 설계 및 Case Study 지원 | 수업설계를 위한 집중 워크숍 지원 | |
수업설계안 전문가 피드백 지원 | | |
수업 참관 후 수업 분석 및 피드백 지원 | | |
수업 동영상 촬영 후 수업 분석 및 피드백 지원 | | |
Case Study 작성 지원 및 발표회 기회 부여 | | |
21세기 핵심 역량 평가 지원 | Thinking Skills: Crativity, Problem Soving, Critical Thinking | |
Products: Electronic Publications, Reports and Essays, Videos, Charts, Diagrams, and Timelines - Data Analysis Rubric-All | ||
Performances: Lab Processes, Multimedia Presentations, Persuasive Presentations, Oral Presentations, Skills Demonstrations | ||
Processes: Collaboration/Teamwork, Communication, Reading, Reflection, Research, Speaking, Writing, Self-Direction/Self-management | ||
Print Publications | ||
기타 | Intel Education Software - Kno textbooks, Intel Education Lab Camera, SPARKvue, My nates/My Script Notes Mobile, Intel education Media Camera, ArtRage, Intel Education Resources, Supporting Pen Technology, Classroom Management, Parents Carefree, Intel Education Theft Deterrent, McAfee AntiVirus Plus/Mobile Security | |
Skoool, British council - Learn English Kids | | |
Khan Academy Apps on Intel AppUp® center | | |
Featured Resource: Intel® Galileo Development Board | |
< 붙임 >
사단법인 G.E.T. 21 Intel Creative Teacher 지원서
※ 아래 내용을 최대한 정확하고 자세하게 작성하여 12월 8일까지
get21skills@gmail.com으로 보내주시면 감사하겠습니다.
메일 제출 후www.facebook.com/get21skills 에 신청하였음(예: 정왕초, 홍길동 신청서 메일로 보냈습니다.)을 댓글로 올려주세요.
성함 | | 학교(과목) | |
생년월일 | | 지역(교육청) | |
핸드폰 | | | |
지원 동기 (※ G.E.T.21 Intel Creative Teacher에 지원하게 된 동기와 앞으로 각오를 부탁드립니다.) | |||
| |||
수업 연구 사례 (※ 선생님의 수업 중 가장 성공적이었다고 생각되는 수업에 대해 자유롭게 작성하여 주시면 감사하겠습니다.) | |||
1. 수업 목표 2. 수업 목표 도달을 위한 평가 전략, 방법, 도구 등 3. 수업 목표 도달을 위한 특별 전략 4. 디바이스 활용 수업이었다면.. 디바이스의 효과적인 활용 전략 | |||
교육 연구 활동 경력 (※ 최근 3년이내 수업 관련 연구 활동 내용을 작성하여 주시면 감사하겠습니다.) | |||
|
- (사)g.e.t.21_intel creative teacher 지원서.hwp (152.5KB) (18)
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