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외부연수 안내

2015년도 여름방학 초등교원 직무연수 안내[국립극장]

beondy | 2015.07.07 11:16 | 조회 4530 | 공감 0 | 비공감 0

 

2015년도 특수분야 교원직무연수 안내

국립중앙극장(국립기관)2014년도 특수분야 교원직무연수 기관으로

서울시교육청(지정번호:서울교육 2014-401)에서 지정 받았으며,

2013년도 특수분야 직무연수기관 평가 A등급 기관입니다.

  선생님들의 많은 참여를 기대합니다.

 

1. 연수 종별 : 직무연수

2. 연수과정명 : 국립극장 전통예술과 교육연극의 이해

3. 연수과정 구분 : 전문성향상과정(교육정책시책)

4. 연수 장소 및 연수 인원 : 국립극장(초등 교원 30)

5. 연수 기간 및 시종 시간 : 2015. 8. 4(). 8. 6() (매일 10:00 ~ 17:00, 16시간, 3일간)

6. 연수 이수 시간 : 17시간 (, 개강식 및 수료식은 별도임)

7. 연수비용 : 무료

8. 신청안내

 . 신청기간 : 2015623731(선착순 마감)

  나. 신청방법 : 국립극장 홈페이지(www.ntok.go.kr) - 교육프로그램 - 교사직무연수 - 수강신청

                (연수비용 무료이므로 결제 불요)

               연수참가 신청서(붙임파일)메일로 제출해야 접수완료

                 (메일주소 : bee@korea.kr)

  * 메일제목 : 국립극장 교원직무연수 신청서(00초 이름), 신청서 파일명 메일제목과 동일하게 작성,

               신청서의 사인은 연수시작 후 직접 받을 예정

  다. 문의 : 예술교육팀(02-2280-5820)

 

9. 연수 목적

  (1) 교육연극과 교육과의 접점모색을 통해 체험을 통한 교육의 예술적 접근법을 모색한다.

  (2) 교과 및 창의활동, 동아리 활동지도 등에 연계한 수업안을 창의적으로 고안해본다.

  (3) 공연 관람 후 전통문화예술과 교육연극을 연계한 수업 안을 고안해 봄으로써,

      전통예술을 통한 예술교육과 창의활동을 모색해본다.

  (4 )국립극장 공연예술박물관 견학을 통해 예술기관과 학교의 거리를 좁힌다.

 

10. 연수 방침

(1) 공연예술 연계 교육 프로그램을 직접 경험하고 간단한 모의 수업을 만들어본다.

(2) 성적을 산출하지 않으며 순 연수시간의 80% 이상을 수강하면 수료한다.

(3) 연수 참가자는 선착순으로 정한다.

(4) 국립극장이 자체적으로 실시했던 <·중등교사 연극워크숍>, <교사직무연수과정>

      신청하였다가 정당한 사유 없이 불참한 교사는 참가할 수 없다.

 

11. 세부교과 진행표

교시

 

날짜

1교시

2교시

3교시

4교시

5교시

6교시

10:0011:00

11:0012:00

13:0014:00

14:0015:00

15:00~16:00

16:00~17:00

1

(84)

개강식

창의적 체험활동

놀이

창의적 체험활동

창의적 체험활동

담당자

박정열

박정열

한희정

2

(85)

문화예술교육 우수프로그램 사례공유

전통예술 연계 수업사례 공유

수업안 구성1

(브레인스토밍)

김해연

박정열

한희정

3

(86)

수업안 구성

(팀별 수업연계프로그램 구성)

수업안 발표

(팀별 발표 및 조언)

설문조사 및 수료식

공연예술박물관 견학

박정열

한희정

담당자

  ※ 세부 프로그램은 극장 사정에 의해 변경 될 수 있습니다.

   

국립극장 찾아오시는 길

(1) 대중교통

  . 지하철

    - 3호선 동대입구역 6번출구 (국립극장까지 도보 15)

     - 6 번출구 장충단 공원방향 100미터 앞 버스정류장 02, 03, 05 남산순환버스 환승 후 국립극장 하차

  . 버스

   - 420(파랑) 국립극장 하차

   - 144, 301 장충동 하차 후 동대입구역 6번출구 장충단 공원방향 100미터 앞 버스정류장

       02, 03, 05 남산순환버스 환승 후 국립극장 하차

 

(2) 자가용

   주소 : 서울시 중구 장충동2가 산 14-67 국립중앙극장

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