저희 수업 때 목표진술 방법에서 나온 내용과 맥락이 비슷하네요..

행동주의 이론으로 보여지는 것만 평가하여 교육목표를 이뤘다고 생각하기 보다, 학생을 진짜 지식의 세계과 앎의 기쁨으로 인도해주는게 교사의 진정한 교육목표가 되어야 할텐데요.. 참을성과 관찰.. 학생을 제대로 된 길로 이끌어 가게끔 필요한 교사의 리더십 덕목중 하나라고 생각됩니다..